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北京小學(xué)語文六年級復(fù)習(xí)計(jì)劃!在整個小學(xué)階段,每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程,每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,各主要學(xué)科都要布置課外訓(xùn)練,如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學(xué)習(xí)效果。下面給大家介紹北京小學(xué)語文六年級復(fù)習(xí)計(jì)劃!希望對大家有所幫助!
北京小學(xué)語文六年級復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、能準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊教材中所學(xué)的生字并能正確書寫,能把字寫規(guī)范。能進(jìn)一步鞏固平常學(xué)習(xí)中的易錯字、難記憶的字。
2、掌握本冊所學(xué)的詞語,認(rèn)讀并聽寫這些詞語。積累一定數(shù)量的成語,能按不同的要求補(bǔ)充并歸類。聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語的意思,
3、能用正確的修改符號修改病句。會背誦默寫日積月累中的名言警句及古詩。能按要求完成或改寫各種句式:比喻句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮句、擴(kuò)句。能正確背誦本冊要求背誦的課文段落,并能按課文內(nèi)容填空。
4、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文的大意。能自主閱讀短文,并完成相關(guān)的題目。
5、能按要求完成各類習(xí)作,敘事清楚、內(nèi)容具體、語句通順、書寫規(guī)范、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、正確書寫、聽寫生字詞。背誦課文及日積月累中的名言警句。
2、背誦課文及日積月累中的名言警句。正確使用標(biāo)點(diǎn)、讀懂標(biāo)點(diǎn),感受標(biāo)點(diǎn)的表達(dá)作用。(重點(diǎn)省略號),根據(jù)省略號前面的內(nèi)容概括或合理想象補(bǔ)充內(nèi)容。正確把握詞語的意思。(包括關(guān)聯(lián)詞語)。
3、讀記敘文能抓住富有感情色彩的詞句、含義深刻的詞句、過渡句,把握文章主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會文章的中心思想。
4、記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過寫具體。寫人要圍繞中心選擇材料,用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。寫景要抓住景物的特點(diǎn),按照一定的順序進(jìn)行敘述,注意過渡要自然。寫板報(bào)稿要突出它的特點(diǎn):標(biāo)題要醒目,正文要簡明扼要。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、字詞(詞語盤點(diǎn),生字表生字)。
2、句子(日積月累,句式變換)。
3、課文人物及作者。
4、課文重點(diǎn)語段閱讀與體會。
四、復(fù)習(xí)策略
1、教師要再次研究教材,把握教材的重難點(diǎn),制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)教案,印發(fā)課內(nèi)知識點(diǎn)、復(fù)習(xí)功課要精而準(zhǔn)。
2、 對于學(xué)困生,教師要多找孩子談心,引導(dǎo)孩子的心理,樹立信心。
3、 對于句式的訓(xùn)練,教師要多讓孩子見題,達(dá)到熟能生巧。
4、對于課內(nèi)閱讀,根據(jù)課內(nèi)知識點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
5、加大測評的力度,多考多評。
6、對于優(yōu)等生,教師要給予較高要求,培養(yǎng)優(yōu)生,提高平均分
五、復(fù)習(xí)安排表
先進(jìn)階段:課文內(nèi)容復(fù)習(xí)(12月16——12月27日) 12月16——12月20復(fù)習(xí)前四個單元 12月23——12月27復(fù)習(xí)后四個單元
具體內(nèi)容:字詞聽寫、日積月累默寫、檢查背誦課文段落、精讀課文課內(nèi)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)(重點(diǎn)語段理解、課文主要內(nèi)容、)精讀課文復(fù)習(xí)檢測、單元診斷
第二階段:歸類復(fù)習(xí)(12月30——1月3日) 12月30——1月1歸類復(fù)習(xí) 內(nèi)容:課內(nèi)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練 修改病句訓(xùn)練
直接引語改間接轉(zhuǎn)述句訓(xùn)練 縮句與擴(kuò)句訓(xùn)練 1月2——3號期末檢測
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