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《兩小兒辯日》教學(xué)教案設(shè)計!《兩小兒辯日》要求同學(xué)們學(xué)會本課3個生字,能正確書寫:汝、盤、盂,滄滄涼涼、探湯。正確熟練地朗讀課文、背誦課文。能借助注釋讀懂句子。能用自己的話講這個故事。學(xué)會讀文言文的一般方法。下面給大家介紹《兩小兒辯日》教學(xué)教案設(shè)計!希望對大家有所幫助!
《兩小兒辯日》教學(xué)教案設(shè)計
【教學(xué)目標】
1、學(xué)會本課3個生字,能正確書寫:汝、盤、盂,滄滄涼涼、探湯。
2、正確熟練地朗讀課文、背誦課文。
3、能借助注釋讀懂句子。能用自己的話講這個故事。學(xué)會讀文言文的一般方法。
4、多角度談?wù)剬φn文的理解。
【教學(xué)重點】
讀懂課文,理解寓意。
【教學(xué)難點】
理解課文中有關(guān)太陽、地球的知識。
【教學(xué)準備】
1、生字詞:
盤盂(yu)、滄(cang)滄涼涼、探湯(tang)、汝(ru)、孰(shu)曰(yue)。
2、課文朗讀課件。
3、孔子有關(guān)名言。
4、地球、太陽的關(guān)系圖。
【教學(xué)過程】
一、談話導(dǎo)入,問題激趣
1、同學(xué)們知道孔子嗎?(交流課前收集資料)
2、孔子是古代教育家、思想家,他有許多啟迪后人的格言。大家收集了嗎?
3、師也收集了孔子關(guān)于學(xué)習的名言。(出示,讀)
4、“孔子之后,一無孔子”。博學(xué)的孔子?xùn)|游時卻被兩個小孩子的問題難住了,是什么問題呢?(板書課題)
二、初讀課文
1、文言文讀書方法:先進步讀準字音:
�、藕⒆幼宰x課文。
�、浦该x生字詞。
�、侵该x課文。
2、第二步:讀出節(jié)奏。
3、第三步:結(jié)合注釋讀懂大意,釋題。
三、深入讀思,加深理解
1、孩子自由讀思第二段,兩個小孩的觀點有什么不同?
日始(近,遠)
日中(遠,近)
�、胖该f觀點。
�、谱x相關(guān)句子。
�、抢斫鈨蓚€孩子觀點有什么不同。
2、讀思三、四段,兩個小孩觀察到的太陽有什么不同的特點?
�、虐鍟喝畿嚿w──如盤盂。
�、票葎�“車蓋、盤盂”大小。
⑶讀相關(guān)句子,理解反問句,明確“乎”即“嗎”。
�、韧▽W(xué)習第二個小孩的發(fā)現(xiàn),理解“滄滄涼涼”如“探湯”。
�、勺x兩小孩的發(fā)現(xiàn),體會辯斗語氣(多種形式),兩小孩可愛嗎?
3、你贊同誰的觀點,出示圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么?解決難點。
4、孔子贊同誰的呢?從什么地方知道的?讀兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
5、創(chuàng)造想象:孔子會怎么回答呢?(出示孔子名言)
6、從孔子的回答中明白了什么?(宇宙無限、知識無窮)
四、功課
1、試背課文。
2、把這個故事講給別人聽。
【板書設(shè)計】
兩小兒辯日
日初日中
一兒:如車蓋一兒:如盤盂
(近)(遠)
一兒:滄滄涼涼一兒:如探湯
(遠)(近)
學(xué)無止境
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