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到了高三語(yǔ)文不好怎么辦?語(yǔ)文成績(jī)是高考時(shí)的重中之重,所以高三語(yǔ)文不好怎么辦呢?這里介紹四個(gè)方面的建議,對(duì)于這些建議,肯定是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的。
1、工具書(shū)的應(yīng)用:所謂的工具書(shū),指的是字典、辭典、成語(yǔ)典或網(wǎng)絡(luò)資源等。高三語(yǔ)文不好怎么辦?平常在閱讀的過(guò)程中,若遇到生難詞語(yǔ)就要?jiǎng)邮植楣ぞ邥?shū)。這樣可以立即解決疑難,又能增加對(duì)該字詞的認(rèn)識(shí),進(jìn)而加深印象,永難忘懷。
2、廣泛的閱讀:有人說(shuō):多讀書(shū)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法。閱讀沒(méi)有一定的數(shù)量,就不會(huì)有一定的質(zhì)量。高三語(yǔ)文不好怎么辦?閱讀的時(shí)候也要重視自己的閱讀效率。想讓閱讀更有效率的同學(xué),可以通過(guò)《精英特全腦速讀記憶》軟件來(lái)提高記憶力和閱讀效率。廣泛閱讀,可以加強(qiáng)語(yǔ)言文字的理解,及對(duì)人生有加深加廣的認(rèn)識(shí),拓展了自己的人生視野。
3、勤于寫作:文字不僅要知道它的意義,還需懂得它該如何應(yīng)用。將新認(rèn)識(shí)的文字、詞匯運(yùn)用在自己的寫作(作文或造句)當(dāng)中,比去死記死背要來(lái)得好,如此不僅可以讓自己精準(zhǔn)掌握文辭的意義以及詞語(yǔ)應(yīng)用的能力,駕馭文字的功力也會(huì)增強(qiáng)。
4、閱讀各種書(shū)籍或書(shū)報(bào)雜志是少有的必要;否則僅學(xué)習(xí)課本,就想讓語(yǔ)文能力增強(qiáng),就想要擁有好成績(jī),那實(shí)在是非常困難了。所以能夠養(yǎng)成好的閱讀的習(xí)慣,增進(jìn)語(yǔ)文的能力,實(shí)在是讓語(yǔ)文能力提高的好辦法。補(bǔ)充一些課外的文章及孩子自發(fā)性的閱讀課外書(shū)籍,才是讓語(yǔ)文能力增強(qiáng)的關(guān)鍵。
高三語(yǔ)文不好怎么辦?到這里就為大家簡(jiǎn)單的說(shuō)完了,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為較直接的方法,還是找老師請(qǐng)老師幫助你。
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