小學(xué)四年級語文下冊怎樣學(xué)

2017-09-03 15:54:42 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)四年級語文下冊怎樣學(xué)！小孩子的基礎(chǔ)知識掌握的不好是幾年累積下來的結(jié)果，原因就是孩子在較初的低年級沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。針對四年級小朋友學(xué)習(xí)的特點，愛智康小編分享四年級語文學(xué)習(xí)方法，方便大家學(xué)習(xí)參考。下面給大家介紹小學(xué)四年級語文下冊怎樣學(xué)!

　　小學(xué)四年級語文下冊怎樣學(xué)

　　先進(jìn)：是興趣：多讀充滿情趣，淺顯易懂的故事，讓孩子體會到文字的樂趣。

　　第二：要提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)好課本知識�，F(xiàn)在的課本每一篇課文都非常的精美，所以老師上課的細(xì)節(jié)千萬不要漏掉，許多診斷都在這些細(xì)節(jié)上會難倒你的，而這些細(xì)節(jié)往往是老師興致所致，上課處于極好狀態(tài)時，將大腦中的那些知識點下意識地說出來，且常常不書寫在黑板上的。捕捉這些細(xì)節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率和知識面。利用好了課堂上45分鐘，下去后無需過多時間就能熟練掌握，事半功倍，做題復(fù)習(xí)效率也極高;反之只能事倍功半，花去大量時間，還容易丟三落四，知識掌握不完全，不熟練，對做題和今后復(fù)習(xí)造成隱患，這是每一個科目都應(yīng)該用到的學(xué)習(xí)方法。

　　第三：學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。學(xué)習(xí)的時侯就有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有手和腦與課本交流。學(xué)習(xí)語文，應(yīng)該進(jìn)入文章的角色，才能體會到文章的精髓。

　　第四：學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦。知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。所以我們從現(xiàn)在起應(yīng)該給自己訂一個讀書計劃，很多書，都是化了作者幾年，幾十年甚至一生寫出來的。當(dāng)然讀的書，除了滿足自己對一方面的興趣以外，更重要的是，選好書，選名著。

　　第五：加強寫作訓(xùn)練

　　我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章較好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。

　　還有較后一點，在語文學(xué)習(xí)過程中就是其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學(xué)好語文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。一大，你的理解能力就下降了，慢慢對語文的興趣也就沒有了。

　　小編推薦：

　　小學(xué)四年級下冊學(xué)習(xí)方法

　　小學(xué)階段各年級學(xué)什么

　　愛智康小學(xué)教育頻道為分享的小學(xué)四年級語文下冊怎樣學(xué)到這里就結(jié)束啦，更多有關(guān)小學(xué)四年級語文輔導(dǎo)的課程，請直接撥打免費咨詢電話：!學(xué)習(xí)靠的是平常的日積月累，不可能一蹴而就。大家要加油！