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窮人佳句賞析!《窮人》是俄國作家列夫.托爾斯泰的作品。當(dāng)時,俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙,在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。下面為大家分享窮人佳句賞析!
窮人佳句賞析
《窮人》是俄國作家列夫·托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記敘了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事,真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。下面,小編就文章中的部分句子進(jìn)行賞析,希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有幫助!
課文在寫作上特色鮮明,通過對環(huán)境和人物心理、對話的描寫,刻畫了栩栩如生的人物形象。環(huán)境描寫有力地烘托出主人公勤勞、善良的品質(zhì)。關(guān)于桑娜心理活動的描寫真實地展現(xiàn)了桑娜的內(nèi)心世界,刻畫了一個充滿愛心、樂于助人的窮苦勞動婦女的形象。漁夫與桑娜的對話,個性鮮明,恰如其分地表達(dá)了人物的真情實感。漁夫的話顯示出他爽直、樂于助人的品質(zhì)。而桑娜則小心應(yīng)對,說話斷斷續(xù)續(xù),表明了她緊張、不安的內(nèi)心,反映出她熱愛丈夫、同情西蒙的善良品質(zhì)。
句子賞析:
①她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。
答:"這樣做"是指收養(yǎng)西蒙的兩個孤兒,把他們扶養(yǎng)成人。桑娜探望西蒙,意外地發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)病故,留下兩個年幼的孩子──一個還不會說話,另一個剛會爬。面對西蒙的悲慘遭遇,桑娜本能地把兩個孤兒抱回了自己的家。"不知道為什么要這樣做"與"但是覺得非這樣做不可"看似矛盾,實際上反映了桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。
、谒话驳叵耄"他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!"
答:"忐忑"是指心神不定。"忐忑不安"形容心神不安定。桑娜抱回孤兒后,面對自己的五個孩子,想想生死未卜的丈夫,她緊張、擔(dān)憂,她不知道丈夫會說什么,覺得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān),覺得對不起他;她擔(dān)心丈夫突然回來,不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。但是她寧可讓丈夫揍一頓,也要收養(yǎng)孤兒。課文真實地展現(xiàn)了桑娜此時的心理活動。透過桑娜的心理活動,讀者能充分感受到生活給桑娜帶來的壓力,感受到桑娜熱愛丈夫,同情孤兒,寧可自己吃苦也要幫助別人的美好的心靈。激起讀者對桑娜今后命運的關(guān)心。
省略號的連續(xù)運用,表明桑娜當(dāng)時的心理活動的時斷時續(xù),逼真地寫出了桑娜不安的心理。
、……桑娜沉默了。
答:"沉默"是不做聲的意思。桑娜與漁夫?qū)υ挄r先后兩次"沉默"。先進(jìn)次是桑娜與漁夫同時沉默。漁夫回家了,漁網(wǎng)也撕破了,面對剛剛從死亡線上掙扎回來的丈夫,桑娜不知道如何告訴丈夫收養(yǎng)孤兒的事,所以選擇了沉默。而漁夫還沉浸在與海浪搏斗的恐怖中,心里尚存余悸,看到桑娜沉默了,所以也不說話了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告訴了丈夫,她在等待丈夫的決定,所以又沉默了。桑娜的兩次沉默,都反映了桑娜善良的心地。
、軡O夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。"嗯,是個問題!"他搔搔后腦勺說,"嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。"
答:"皺起眉""臉變得嚴(yán)肅、憂慮"說明漁夫感到問題很難辦。"搔搔后腦勺"說明他正在認(rèn)真考慮,形象地說明漁夫覺得問題嚴(yán)重。"嗯,你看怎么辦?"這是漁夫在征求妻子的意見。"得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!"這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。"哦,我們,我們總能熬過去的!""熬",是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子,準(zhǔn)備過更艱苦的日子,準(zhǔn)備付出更多的辛勞。"快去!別等他們醒來。"漁夫怕孩子醒來受驚,催促桑娜去抱孩子。這段話細(xì)致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程,說明他與妻子桑娜一樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
、莸D茸粍硬粍。
"你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?"
"你瞧,他們在這里啦。"桑娜拉開了帳子。
答:文章的懸念終于消除,讀者懸著的心也終于放下了。丈夫的理解,使桑娜沉浸在激動、興奮和快慰中。這"一動不動"的動作恰如其分地表達(dá)了她當(dāng)時的心情,收到了似平靜又不平靜的效果,讀來給人以回味的余地,顯示出作者高超的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
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