三年級(jí)英語(yǔ)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

2017-10-12 20:54:35 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　三年級(jí)英語(yǔ)期中診斷復(fù)習(xí)計(jì)劃！復(fù)習(xí)時(shí)做到"收心"和"聚力"。要集中精力，全身心的投入到復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中去。如，上課集中精力聽(tīng)講和思考，做功課時(shí)不吃零食、不說(shuō)話，暫時(shí)收斂起你的興趣和愛(ài)好，不要過(guò)多地學(xué)習(xí)現(xiàn)在不該學(xué)的東西等等。下面為大家分享三年級(jí)英語(yǔ)期中診斷復(fù)習(xí)計(jì)劃!

　　三年級(jí)英語(yǔ)期中診斷復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　一、復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)

　　著重點(diǎn)是單詞的聽(tīng)讀寫(xiě)，句子的理解和應(yīng)用。通過(guò)復(fù)習(xí)，期望孩子能達(dá)成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　(一)知識(shí)與技能

　　1、字母

　　能熟練掌握26個(gè)字母的聽(tīng)(聽(tīng)辨出字母讀音)、讀(字母準(zhǔn)確讀音)、寫(xiě)(字母大、小寫(xiě));字母排列順序、元輔音字母發(fā)音等。

　　2、詞匯

　　能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會(huì)詞及詞組;對(duì)課本中的三會(huì)詞匯能聽(tīng)、說(shuō)、讀理解，鼓勵(lì)有能力的孩子記住盡量多的詞匯。

　　3、對(duì)話

　　能流利朗讀、鼓勵(lì)背誦課文，并能準(zhǔn)確理解對(duì)話的情景和主題功能。

　　4、句型結(jié)構(gòu)

　　熟練理解并掌握每個(gè)單元的主要句型結(jié)構(gòu)，并能在情境中準(zhǔn)確運(yùn)用。

　　5、語(yǔ)法知識(shí)

　　能在語(yǔ)言情境中準(zhǔn)確理解本學(xué)期有關(guān)語(yǔ)法知識(shí)的內(nèi)容，能做出正確的判斷和選擇。

　　(二)興趣與態(tài)度

　　繼續(xù)保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，能主動(dòng)在老師的幫助下進(jìn)行對(duì)一學(xué)期英語(yǔ)知識(shí)的系統(tǒng)歸納學(xué)習(xí)，使英語(yǔ)知識(shí)較好地得到鞏固與適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。

　　(三)方法與過(guò)程

　　復(fù)習(xí)期間，在老師的幫助下，積極主動(dòng)探索有效的學(xué)習(xí)方法，并且在歸納、觀察、邏輯思維、合作、傾聽(tīng)等各方面的智力和策略都有所提高和發(fā)展。

　　二、注意事項(xiàng)

　　1.、教學(xué)內(nèi)容以學(xué)過(guò)的語(yǔ)言材料為主 (總結(jié)、歸納、應(yīng)用訓(xùn)練)。

　　2.、重溫已學(xué)內(nèi)容(回憶、助力)。

　　3.、彌補(bǔ)不足(教與學(xué)的不足)。

　　4.、歸納總結(jié)，發(fā)展技能 (整理、歸納、概括、運(yùn)用、發(fā)展)。

　　5、課堂教學(xué)形式以訓(xùn)練活動(dòng)為主 (孩子語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng)，有層次性的活動(dòng)安排)。

　　三、復(fù)習(xí)方法

　　1、注意復(fù)習(xí)的全面性。

　　2、要特別關(guān)注學(xué)困生。

　　3、按系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　4、注意重、難點(diǎn)。

　　5、注意密度、合理分配時(shí)間。

　　6、以練為主、綜合訓(xùn)練為主。

　　7、重視孩子的反饋信息。

　　8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高教學(xué)質(zhì)量。

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