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2018高考一模語文模擬練習(xí)題(四)

2018-03-21 11:07:20  來源:網(wǎng)站整理

2018高考一模語文模擬練題目(四)!無論怎樣的一次檢測,經(jīng)驗(yàn)的累積,都顯得非常重要,也只有這樣,我們才能在類似于高考這樣的大型檢測中淡定從容。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018高考一模語文模擬練題目(四)!更多相關(guān)試題請關(guān)注:高考一模試題。

 

 

2018高考一模語文知識點(diǎn):

知我罪我,其惟春秋   

出處:《孟子·滕文公下》   

原文:《春秋》,天子之事也。是故孔子曰:‘知我者,其惟《春秋》乎!罪我者,其惟《春秋》乎!   

釋義:我做的這些事,寫的這本書,后人一定會毀譽(yù)不一、褒貶不一的,但我只要認(rèn)為這是對的,是有價(jià)值的,不論別人如何評說,我都會堅(jiān)定地做下去!

2018高考一模語文試題:

閑居遣懷十首(其一)

姚合①

身外無徭役,開門百事閑。

倚松聽唳鶴,策杖望秋山。

萍任連池綠,苔從匝地斑。

料無車馬客,何必掃柴關(guān)。

注:①姚合是玄宗時(shí)宰相姚崇的曾孫。歷官武功主簿、富平尉、萬年尉。寶應(yīng)中,除監(jiān)察御史,遷戶部員外郎。出為金州刺史,改杭州刺史。后拜刑部郎中,遷戶部郎中、諫議大夫、給事中。

(1)詩的中間兩聯(lián)是如何寫環(huán)境的清幽的?(5分)

答:

解析:本題考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的能力,能力層級為D級。作答時(shí),先要概括中間兩聯(lián)的內(nèi)容判斷出表現(xiàn)手法,再結(jié)合詩句進(jìn)行分析。

答案:①主要運(yùn)用了以動襯靜、動情結(jié)合的表現(xiàn)手法。(2分)②頷聯(lián)的“鶴唳”,襯托出松林的幽靜;詩中的秋山、萍綠、青苔,寫靜態(tài)的景物,更是環(huán)境幽靜的體現(xiàn)。(3分)

(2)這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請結(jié)合內(nèi)容分析。(6分)

答:

解析:本題考查鑒賞詩歌的思想感情,能力層級為D級。對作者思想情感的鑒賞要聯(lián)系整首詩歌,特別要注意這首詩首聯(lián)和尾聯(lián)所提供的信息。

答案:①這首詩表達(dá)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿、對官場生活的厭惡和對隱逸生活的向往之情。(2分)②首聯(lián)寫沒有徭役的煩擾,實(shí)則突出表達(dá)作者對統(tǒng)治者盤剝百姓的厭惡之情。(2分)③尾聯(lián)“料無車馬客”寫沒有人事官場往來,其實(shí)是對官場生活的憎惡。同時(shí)也寫出了作者對隱居生活的喜愛。(2分)

2018高考一模語文準(zhǔn)備方法

社科文閱讀:選文時(shí)代感強(qiáng),常關(guān)注較新的考古發(fā)現(xiàn),較新出現(xiàn)的社會現(xiàn)象,文化現(xiàn)象,世界政治形勢等。內(nèi)容基本是人類關(guān)于生物、電子通訊、天文學(xué)等方面研究的新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造,是人類當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿成果。   

文章內(nèi)容單一,結(jié)構(gòu)相似。   

科技類說明文,一般是圍繞一個(gè)概念展開,對這個(gè)概念從幾個(gè)方面加以闡釋。因此要弄清文章的概念,學(xué)會分析概念(導(dǎo)因、困難、用途、功能),文章思路明晰(說明“概念)   

文言文閱讀:預(yù)計(jì)今后斷句題和翻譯題會增多,虛詞等的知識性的考查相應(yīng)減少,F(xiàn)在的文言文命題也是套路化,大都是以”讀通“為標(biāo)準(zhǔn),這對教學(xué)的直接影響就是把文言文當(dāng)成”死語言“來教。文言文命題應(yīng)當(dāng)多一些與現(xiàn)代生活的關(guān)聯(lián),多一些文化意味。   

古詩鑒賞: 鑒賞范圍應(yīng)以唐詩宋詞為主,兼顧元明清時(shí)代的詩歌?疾閮(nèi)容仍以思想感情和表達(dá)技巧為主,對詩歌的形象把握以及觀點(diǎn)評價(jià)也會偶爾出現(xiàn)在試題中。單首詩歌考查形式仍將是主流,比較閱讀不失為一大熱點(diǎn)。答案長度將進(jìn)一步增加。   

近幾年,詩歌鑒賞命題更重視整體理解,各考點(diǎn)綜合考查。為適應(yīng)這一考查動向,小論文性質(zhì)的答案預(yù)計(jì)將在未來的診斷中應(yīng)運(yùn)而生。這樣的答案能夠很好地體現(xiàn)考生詩歌閱讀的審美素養(yǎng)。立足整體把握,從小處切入設(shè)題。近年來,從具體的某一句、某一聯(lián)入手考理解,從前后順序或照應(yīng)的角度考構(gòu)思,從古人的評價(jià)或關(guān)于同一題材的不同作品考鑒賞的命題方式較為走俏。

散文閱讀:除了字?jǐn)?shù)上有所增加以外,沒有明顯變化,同學(xué)們?nèi)匀灰龅脚袛囝}型,找方法,找內(nèi)容,有的放矢的去解答。   

作文:主要考查孩子是否有知識性、文學(xué)性和藝術(shù)性。知識性,主要是看同學(xué)們有沒有積累,文學(xué)性主要看同學(xué)們的語言是否浪漫富有文采,藝術(shù)性屬于比較高端的表現(xiàn)方式,比如幽默等等。作文題目2選1,考查命題作文的幾率更大。不限文體,讓同孩子暢所欲言。

 

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這一期的2018高考一模語文模擬練題目(四)小編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家學(xué)習(xí)快樂,成績進(jìn)步,同時(shí)小編也希望每個(gè)人都能保持樂觀的態(tài)度面對身邊的困難,不要輕易退縮,更多試題輔導(dǎo),請撥打免費(fèi)咨詢電話:

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