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2018高考一模語文常功課型(四)!心態(tài)的調節(jié),完全是一個個體問題,別人或課本上說得再多,也需要轉化為一種自身的行為。將一些問題,事先有一個預案,那么,一旦出現(xiàn)這些問題時,就會按照原定的方案執(zhí)行,這樣,就不至于手忙腳亂,亂了方寸。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018高考一模語文常功課型(四)!更多相關試題請關注:北京高考一模試題答案。
談今后三年的工作
亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。
出處:《離騷》
釋義:這些都是我內心之所珍愛,就是讓我九死還是不后悔。
澄清哥本哈根氣候大會上有關中國傲慢的傳聞
人或加訕,心無疵兮。
出自:劉禹錫《子劉子自傳》
釋義:即使有人誹謗,我們也是問心無愧的。
談兩岸經濟合作問題雖有小忿,不廢懿親
出處:《左傳·僖公二十四年》
釋義:兄弟間雖然有一些摩擦,但還是一脈相連的親緣。
1.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接較恰當的一組是( )(3分)
硯亦稱為研,漢族傳統(tǒng)手工藝品之一,是中國書法的必備用具。 。 。 。 。 。 。硯材的運用也極為廣泛,其中以廣東肇慶的端硯、安徽歙縣的歙硯、甘肅卓尼的洮河硯、山西絳縣的澄泥硯較為突出,稱“四大名硯”。
①箕形硯是唐代常見的硯式,形同簸箕,硯底一端落地,一端以足支撐 ②初期的硯,形態(tài)原始,是用一塊小研石在一面磨平的石器上壓墨丸研磨成墨汁 ③至漢時,硯上出現(xiàn)了雕刻,有石蓋,下帶足。魏晉至隋出現(xiàn)了圓形瓷硯,由三足而多足 ④它是由原始社會的研磨器演變而來 ⑤漢代劉熙寫的《釋名》中解釋:“硯者研也,可研墨使和濡也” ⑥唐、宋時,硯臺的造型更加多樣化
A.④②⑤③⑥① B.④③⑥①②⑤ C.⑤③②③⑥① D.⑤④②③①⑥
解析:本題考查語言表達連貫的能力,能力層級為E級。這段文字主要介紹“硯”的情況,是根據時間順序來寫的。作答時,要找出標志性的詞語“初期”“至漢”“魏晉至隋”“唐代”“唐、宋”等,然后加以梳理排序。
答案:D
2.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。(5分)
客觀地說,① ,我國校園足球的發(fā)展的確走了不少的彎路,也有著很多值得當下可供借鑒和學習的經驗教訓?蛇z憾的是,在《中國足球改革發(fā)展總體方案》出臺后的這些日 子里,一些學校并沒有將此前的這些經驗教訓記在心中并合理規(guī)避,反倒以另外的形式將足球項目和其它體育活動對立起來,② ,不但誤讀了國家發(fā)展足球的真正本意,③ 。
解析:本題考查語言表達連貫的能力,能力層級為E級。首先準確把握這段材料的中心議題:一些學校對待足球的錯誤認識。再分析橫線處的語境,第①處后面是說走過的彎路,前面肯定是指過去的一段時間;第②處要聯(lián)系前后語境,確定這里所說的是種錯誤的做法;第③處緊承“不但”而來,指出這種做法的實質即可。
答案:①在過去的很長一段時間里 ②這種違背常識的推進方式 ③也在很大程度上褻瀆了體育精神的實質內涵 17.羊年新春,一股手機搶紅包的熱潮在網上興起。人們拿起手機,刷刷屏、搖一搖,盡管搶到的金額小,但也樂在其中。閱讀下面這則漫畫,用簡明的語言擬寫一個標題,并談談你對這種現(xiàn)象的看法。要求內容完整,表達準確,語言連貫。(6分)
社科文閱讀:選文時代感強,常關注較新的考古發(fā)現(xiàn),較新出現(xiàn)的社會現(xiàn)象,文化現(xiàn)象,世界政治形勢等。內容基本是人類關于生物、電子通訊、天文學等方面研究的新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造,是人類當代科學技術發(fā)展的前沿成果。
文章內容單一,結構相似。
科技類說明文,一般是圍繞一個概念展開,對這個概念從幾個方面加以闡釋。因此要弄清文章的概念,學會分析概念(導因、困難、用途、功能),文章思路明晰(說明“概念)
文言文閱讀:預計今后斷句題和翻譯題會增多,虛詞等的知識性的考查相應減少,F(xiàn)在的文言文命題也是套路化,大都是以”讀通“為標準,這對教學的直接影響就是把文言文當成”死語言“來教。文言文命題應當多一些與現(xiàn)代生活的關聯(lián),多一些文化意味。
古詩鑒賞: 鑒賞范圍應以唐詩宋詞為主,兼顧元明清時代的詩歌?疾閮热萑砸运枷敫星楹捅磉_技巧為主,對詩歌的形象把握以及觀點評價也會偶爾出現(xiàn)在試題中。單首詩歌考查形式仍將是主流,比較閱讀不失為一大熱點。答案長度將進一步增加。
近幾年,詩歌鑒賞命題更重視整體理解,各考點綜合考查。為適應這一考查動向,小論文性質的答案預計將在未來的診斷中應運而生。這樣的答案能夠很好地體現(xiàn)考生詩歌閱讀的審美素養(yǎng)。立足整體把握,從小處切入設題。近年來,從具體的某一句、某一聯(lián)入手考理解,從前后順序或照應的角度考構思,從古人的評價或關于同一題材的不同作品考鑒賞的命題方式較為走俏。
散文閱讀:除了字數上有所增加以外,沒有明顯變化,同學們仍然要做到判斷題型,找方法,找內容,有的放矢的去解答。
作文:主要考查孩子是否有知識性、文學性和藝術性。知識性,主要是看同學們有沒有積累,文學性主要看同學們的語言是否浪漫富有文采,藝術性屬于比較高端的表現(xiàn)方式,比如幽默等等。作文題目2選1,考查命題作文的幾率更大。不限文體,讓同孩子暢所欲言。
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這一期的2018高考一模語文常功課型(四)小編就介紹到這里,希望對有需要的同學提供幫助,在此小編祝大家學習快樂,成績進步,同時小編也希望每個人都能保持樂觀的態(tài)度面對身邊的困難,不要輕易退縮,更多試題輔導,請撥打免費咨詢電話:!