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2018年小學(xué)五年級(jí)暑假實(shí)踐作業(yè)模板

2018-07-24 11:04:36  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2018年小學(xué)五年級(jí)暑假實(shí)踐功課模板!同學(xué)們盼望已久的暑假又來(lái)臨了,在假期里可以自由自在的玩耍了。暑假里同學(xué)們要以休息為主,功課寫(xiě)好,然后積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),下面就是小編為大家整理的,希望可以幫助到大家。

 

 

    點(diǎn)擊領(lǐng)取→2018年小學(xué)五年級(jí)暑假實(shí)踐功課模板

 

  一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域:學(xué)校所開(kāi)設(shè)的科目

 

  二、主題名稱(chēng):文明禮儀伴我行

 

  三、設(shè)計(jì)理念:

  中華民族,素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。講文明樹(shù)新風(fēng),更是當(dāng)代小孩子義不容辭的責(zé)任。傳承文明,喜迎奧運(yùn),爭(zhēng)做友好文明誠(chéng)信主人。用自己的行動(dòng)宣傳禮儀,踐行禮儀,讓自己的交往更加得體,讓自己的成長(zhǎng)更富魅力。

 

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1、促使孩子了解文明禮儀的基本知識(shí),養(yǎng)成經(jīng)常使用文明禮儀的習(xí)慣。

  2、豐富孩子暑期生活,自覺(jué)參加交際實(shí)踐,提高孩子人際交往能力,更好地融入社會(huì)生活中。

  3、培養(yǎng)孩子熱愛(ài)生活,形成積極健康的人生態(tài)度。

  4、關(guān)注社會(huì),公民精神文明素養(yǎng),促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

  活動(dòng)主題

  活動(dòng)內(nèi)容

  作品展示

  評(píng)估方式

  了解文明

  古國(guó)

  認(rèn)識(shí)禮儀

  之邦

  1、熟讀《弟子規(guī)》;

  2、溫習(xí)古人重禮儀的故事,如: 黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪等。把這些故事講給父母或其他家人聽(tīng);

  3、背誦《小孩子背誦古詩(shī)七十首》;

  5、讀“百種優(yōu)秀讀物”,參加征文比賽;

  1、征文比賽:讀“百種優(yōu)秀讀物”,挑選感受較深的一本書(shū)寫(xiě)一篇讀后感。

  1、父母評(píng)價(jià)孩子講的故事和讀《弟子規(guī)》;

  2、父母督促孩子背誦古詩(shī)并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  爭(zhēng)做文明使者

  1、和家人一起談?wù)勛约河心男┖昧?xí)慣,還有哪些不良習(xí)慣有待改正;根據(jù)文明禮儀的要求,自己還要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣;

  1、家長(zhǎng)評(píng)價(jià);

  舉止文雅風(fēng)度翩翩

  1、學(xué)習(xí)家庭禮儀:交往禮儀、看電視的禮儀、起居禮儀、電話(huà)禮儀、用餐禮儀;

  2、學(xué)習(xí)社會(huì)禮儀:個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀。

  3、了解這些禮儀的要求,與家人一起學(xué)習(xí)禮儀;

  4、在假期結(jié)束時(shí),與家長(zhǎng)一起根據(jù)附表對(duì)自己是否掌握文明禮儀進(jìn)行一次評(píng)價(jià)。

  1、表格評(píng)價(jià);

  1、家長(zhǎng)對(duì)孩子是否掌握文明禮儀進(jìn)行口頭鼓勵(lì)、教育;

  2、表格書(shū)面評(píng)價(jià)。

  關(guān)注社會(huì)素養(yǎng)

  1、明查暗訪進(jìn)行社區(qū)調(diào)查,認(rèn)真觀察、記錄、收集資料,尋找自己眼中的陋習(xí);

  2、與家人共同分析這些陋習(xí)的弊端;

  3、以漫畫(huà)形式批評(píng)陋習(xí),宣傳文明禮儀;

  4、積極參與居住的社區(qū)文明禮儀活動(dòng)。

  5、用智慧和行動(dòng)感染你的鄰居,共同文明意識(shí)。

  1、將看到的人們不良的現(xiàn)象拍攝下來(lái)(照片或錄像);

  或用漫畫(huà)把看到的陋習(xí)或好習(xí)慣畫(huà)出來(lái)。

  1、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

  傳承文明喜迎奧運(yùn)

  1、制定假期鍛煉身體計(jì)劃,爭(zhēng)取動(dòng)員你的家人一起運(yùn)動(dòng);

  2、根據(jù)實(shí)際情況和家人一起郊游,游玩時(shí),要善于發(fā)現(xiàn)游客中的文明行為和不文明行為,并做記錄或拍攝;

  3、 每天學(xué)習(xí)關(guān)于禮儀的英語(yǔ);

  1、作文四篇:①旅游見(jiàn)聞;

 、谡魑谋荣悾骸2008奧運(yùn)暢想》

  第③④篇自己選假期中的事寫(xiě);

  3、照片整理:文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象;

 

  家長(zhǎng)回饋單

  班級(jí) 孩子姓名 家長(zhǎng)簽名

  1、 您覺(jué)得孩子做得不錯(cuò)的主題活動(dòng)有哪些?打√

  ( )了解文明古國(guó),認(rèn)識(shí)禮儀之邦 ( )爭(zhēng)做文明使者

  ( )舉止文雅,風(fēng)度翩翩 ( )關(guān)注社會(huì),素養(yǎng)

  ( )傳承文明,喜迎奧運(yùn)

  寫(xiě)上您想鼓勵(lì)或者建議孩子的一句話(huà)。

  2、您對(duì)這次綜合性活動(dòng)有哪些想法呢?您對(duì)老師有什么話(huà)說(shuō)嗎,請(qǐng)您寫(xiě)下來(lái)。

  尊敬的家長(zhǎng):

  您好!暑假將要結(jié)束,感謝您的配合和協(xié)作。您的孩子在暑假綜合性活動(dòng)中表現(xiàn)一定很出色。請(qǐng)您給孩子一個(gè)評(píng)估吧!

  青少年需要掌握的家庭禮儀和社會(huì)禮儀要求及評(píng)價(jià)

  (評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):優(yōu) 良 中 差)

  分 類(lèi)

  具體要求

  評(píng)價(jià)

 

  家庭禮儀

  一交往禮儀 永恒的親情

  1、對(duì)長(zhǎng)輩、早上起來(lái)要說(shuō)“早安”,睡覺(jué)以前道“晚安”。

  2、進(jìn)爸媽房間前先敲門(mén),出門(mén)要向家人道別,放學(xué)回家自覺(jué)向家人打招呼,幫家人做力所能及的家務(wù)。

  3、尊重長(zhǎng)輩,聽(tīng)從家長(zhǎng)教誨。

  4、記住家長(zhǎng)生日,用自己良好表現(xiàn)作為給家長(zhǎng)的生日禮物。

  5、對(duì)父母、爺爺奶奶等長(zhǎng)輩要以“您”稱(chēng)呼。

  6、幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。

  7、家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座,幫助長(zhǎng)輩盛飯。

  8、飯后對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)聲:“謝謝您,我吃好了!”

 

  別影響鄰居休息

  1、鄰里交往四原則:拜訪——先進(jìn)次去拜訪鄰居,較好選擇在周末的白天,時(shí)間比較充裕,也不會(huì)被當(dāng)作不速之客。

  2、鄰里交往四原則:幫忙——“遠(yuǎn)親不如近鄰”,鄰居之間應(yīng)該主動(dòng)幫忙,彼此照應(yīng)。

  3、鄰里交往四原則:關(guān)系——同住屋檐下,鄰居見(jiàn)天天見(jiàn)面,這更需要彼此尊敬對(duì)方。

  4、鄰里交往四原則:互贊——對(duì)鄰居家的孩子、家居給予一定的贊許,只要語(yǔ)言得體、大方,不僅會(huì)給鄰居帶來(lái)好的心情,也能顯示自身對(duì)鄰居的敬重。

  5、鄰里之間關(guān)系要避免:室內(nèi)現(xiàn)代化,室外臟亂差;與己無(wú)關(guān)事,高高掛起;樓上挨樓下,不只誰(shuí)姓啥。

 

  請(qǐng)您喝茶

  1、有客來(lái)訪馬上奉茶。奉茶前,應(yīng)先請(qǐng)教客人的喜好。

  2、俗話(huà)說(shuō):酒滿(mǎn)茶半。奉茶時(shí)應(yīng)注意,茶水不要太滿(mǎn),以七八分滿(mǎn)為宜。

  3、水溫不能太燙,以免客人不小心被燙傷。

  4、同時(shí)有兩位以上的訪客時(shí),端出的茶色要均勻,并要配合茶盤(pán)端出。左手捧著茶盤(pán)底部,右手扶著茶盤(pán)的邊緣,點(diǎn)心放在客人的左前方,茶盤(pán)應(yīng)擺在點(diǎn)心右邊。

  5、上茶時(shí)以右手端茶,從客人的右方奉上,面帶微笑,眼睛注視對(duì)方,并說(shuō):“這是您的茶,請(qǐng)慢用。”

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