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初中語文語法

2018-07-31 21:46:37  來源:網(wǎng)絡整理

  初中語文語法!孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣,只要有了學習語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣。下面為大家分享初中語文語法!希望能夠幫到大家!

 

 

  一.語素

  以分子原子為例來說明語素。語素是語言中較小的音義結(jié)合體,再不能分解成更小的有意義的單位。例如:“禾”是一個語素,它的語音形式是“”,它的意義是“禾苗”;“坦克”也是一個語素,它的語音形式是“ ”,它的意義是“裝有火炮機槍和旋轉(zhuǎn)炮塔的履帶式裝甲戰(zhàn)斗車輛”,F(xiàn)代漢語的語素絕大多數(shù)都是單音節(jié)的,如:人、吃、大、十等。也有兩個音節(jié)的,如:沙發(fā)、坦克、玻璃、芙蓉;還有三個或三個以上的音節(jié),如“法西斯、烏魯木齊、奧斯特洛夫斯基”語素構(gòu)成詞。語素可以單獨成詞,也可以與別的語素組合成詞,例如:“人”;“人參”。“吃”;“吃虧”。

  如何判斷語素?

  判斷語素很簡單,就看看它能否再分,分后有意義就是語素,否則不是。

  語素的分類:

  自由語素:可以獨立成詞,位置自由。如“分、好、高、低”;

  半自由語素:不能獨立成詞,只能組合,位置自由。如“話、習、確、民”;

  不自由語素:不能獨立成詞,位置固定。如“者、第、阿”。

  二.詞類

  定義:詞由語素構(gòu)成,由一個語素單獨構(gòu)成的詞叫作單純詞;由幾個語素組合構(gòu)成的詞叫作合成詞。

  詞的分類:

  詞可分實詞和虛詞兩大類。實詞表示實在意義,能夠作短語或句子的成分,一般能夠獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。虛詞一般不表示實在的意義,它們的基本用途是表示語法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。

  (1)名詞:表示人或事物名稱的詞。

  例如:表人或事物(孩子,教室,書本,友誼);表時間(早晨,明天,季節(jié));表方位(前面,東面,左邊等)。

  (2)動詞:表示動作、行為、發(fā)展變化、心理活動的詞。

  例如:走,笑,支持,保衛(wèi),發(fā)展,擴大,提高,愛,喜歡,出現(xiàn),使,鼓勵,能夠,肯,要,起來,進去,出來,是等。

  (3)形容詞:表示性質(zhì)或狀態(tài)的詞。

  例如:美麗,迅速,明媚,激動,偉大,誠實,甜,高,圓,直等。

  (4)數(shù)詞:表示數(shù)目的詞。

  例如:表確數(shù)(二,億,二分之一);表概數(shù)(一些,許多,三四十);表序數(shù)(先進,初二,老大等)。

  (5)量詞:表示人、事物的單位或動作、行為的單位的詞。

  例如:物量詞(尺,斤,個,輛);動量詞(趟,次,遭,回等)。

  (6)代詞:起代替或指示作用的詞。

  例如:人稱代詞(我,你,他,大家自己);疑問代詞(什么,誰,多少,怎么);指示代詞(這,那,這樣等)。

  (7)副詞:用在動詞、形容詞前頭,表示動作、行為或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時間、頻率、語氣、肯否定等。

  例如:很,更加,略微;全都,總,僅僅,只;已經(jīng),剛剛,一直;再三,往往,時常,屢次;可,卻,難道;不,竟,可能沒有等。

  (8)介詞用在名詞(或短語)、代詞前頭,合起來表示動作行為的起止、方向、處所、時間、對象、目的等。

  例如:從,向,朝,在,把,按照,為了,對于,比,除了,和,跟,由于等。

  (9)連詞 :連接詞、短語、句子、表示某種邏輯關(guān)系。

  例如:和,或者,而且,雖然……但是,因為……所以,只有……才,如果……那么等。

  (10)助詞:附在詞或短語、句子后面表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系或附加意義或語氣。

  例如:結(jié)構(gòu)組詞(的,地,得);時態(tài)助詞(著,了,過);語氣助詞(嗎,啊,罷了,吧,呢等)。

  (11)嘆詞:表示感嘆或呼喚應答的詞。

  例如:喂,哎呀,嗯等。

  (12)擬聲詞:摹擬事物聲音的詞。

  例如:砰,轟隆,嘩啦啦等。

  三.短語

  定義:

  是由詞和詞組合而成的語言單位。

  (1)并列短語:由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語,基本結(jié)構(gòu)有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數(shù)量+數(shù)量。

  特點:

 、俨⒘卸陶Z前后的詞性一致。(名詞和代詞除外)

 、诓⒘卸陶Z兩部分之間是平等關(guān)系,沒有修飾、限制關(guān)系。

 、鄄⒘卸陶Z中的詞一般顛倒過來意思不變。

 、懿⒘卸陶Z中詞和詞之間可以直接組合,也可以借用虛詞組合。

  (2)偏正短語:定義參見課本。

  基本結(jié)構(gòu):

  ①中心語是名詞時,修飾限制成分是定語,用()表示。有如下結(jié)構(gòu):形+名、數(shù)量+名、名+名、代+名。

  ②中心語是動詞或形容詞時,修飾語是狀語,用[ ]表示。有如下結(jié)構(gòu):形+動、副+動、數(shù)量+動、副+形。

  (3)動賓短語:動詞后邊帶上一個受動詞支配的詞,組成一個短語,這種短語叫做動賓短語;窘Y(jié)構(gòu):動+名、動+代。

  特點:

 、賱淤e短語前邊的動詞直接支配后邊的名詞、代詞,后邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配,它們之間是支配和被支配的關(guān)系。

  ②動賓短語中受動詞支配的名詞、代詞,是賓語。

 、圪e語一般在動詞后面回答“誰”、“什么”的問題。

 、苁褂脛釉~短語時,要注意動詞和賓語意義上的配合,否則造成動賓不搭配。

  (4)補充短語:包括動補短語和形補短語兩大類。

  語法特點:

 、僭趧釉~、形容詞后面起補充、說明作用的成分是補語,用<>表示。

 、谶@類短語的中心語在前,前后兩部分是被補充和補充的關(guān)系。③補語在動詞或形容詞后邊補充說明怎么樣、多久、多少等問題。

 、苡械难a語前頭常用結(jié)構(gòu)助詞“得”。

  (5)主謂短語:定義詳見課本。

  基本結(jié)構(gòu):

  名(代)+動、名(代)+形、名(代)+疑問代詞、特殊的有:名+名,如今天星期一;名+數(shù)量,如紙三張。

  特點:

 、僦髦^短語前邊的詞表示“誰”或“什么”,后面的詞說明前邊的詞“怎么樣”“干什么”或“是什么”。前后兩部分是被陳述和陳述的關(guān)系。

  ②使用主謂短語加上語氣,書面上加上標點就是一個單句,表達的意思是完整的。

  (6)介賓短語:由介詞和它的賓語構(gòu)成的短語;窘Y(jié)構(gòu):介詞+名詞、介詞+代詞。

  語法特點:

 、俳橘e短語在句子中作為一個整體充當句子成分。

 、诮橘e短語在為主中心語前做狀語,在謂語中心語后面作補語。③介賓短語有時也做定語,后頭必須帶“的”。

  (7)“的”字短語:由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構(gòu)成。基本結(jié)構(gòu):動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。

  特點:

 、“的”字短語在句中相當于一個名詞。

 、“的”字短語一般常做主語、賓語。

  四.句子成分

  句子有六個成分:主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。

 

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