2019一年級英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

2018-11-25 14:21:51 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019一年級英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)！學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān)，如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019一年級英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)，希望可以幫助到大家。

2019一年級英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

　　(一)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

　　剛剛接觸一門新的語言，對于小孩子來說并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易喚起好奇心，引起孩子的

　　注意、關(guān)心和探索行為等。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)孩子的求知欲，從而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　(1)教學(xué)方法靈活多樣，具有啟迪性。

　　在我的課堂上，我會(huì)根據(jù)孩子的年齡、知識、愛好的不同，采取不同的教學(xué)方法。例如：背單詞時(shí)采取搶

　　答形式;背課文時(shí)采取繪制簡筆畫，看圖背課文的形式;時(shí)常穿插小故事、小游戲等。小孩子在輕松、活躍的

　　氣氛中，掌握知識，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)油然而生。

　　(2)授課內(nèi)容新穎、難易適中。

　　小孩子對新穎、容易理解的課程感興趣。當(dāng)我講到課文難點(diǎn)時(shí)，我會(huì)多花些心思，把難點(diǎn)講的淺顯易懂，

　　生動(dòng)活潑，孩子這樣才會(huì)開動(dòng)腦筋，在學(xué)習(xí)英語中找到樂趣，進(jìn)一步激發(fā)求知欲。

　　(3)創(chuàng)設(shè)情景對話，發(fā)揮孩子想象力。

　　針對小孩子活潑、好動(dòng)的特點(diǎn)，應(yīng)多創(chuàng)設(shè)英語對話的情景;針對小孩子喜好自我表現(xiàn)的特點(diǎn)，我會(huì)讓孩子

　　多進(jìn)行對話表演。不僅鍛煉了孩子的口語表達(dá)能力，而且培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。

　　(二)激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性

　　學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來后，要靠教師的多方面來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

　　(1)表揚(yáng)與批評

　　在英語教學(xué)的過程中，我會(huì)根據(jù)孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)的本身進(jìn)行評價(jià)。即使是孩子讀對了一個(gè)單詞、做對了一道題，我都會(huì)給與“Good! Very good! Great!” 此類的評價(jià)。對于小孩子來說，能提高自信心，鼓舞孩子不斷的取得進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中，鼓勵(lì)、

　　表揚(yáng)要多過訓(xùn)斥、批評。使每個(gè)孩子盡量少受失敗的挫折，多享受一些成功的快樂，來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。

　　(2)競爭與合作

　　現(xiàn)在的小孩子喜歡以自我為中心，誰都有“不服輸，想取勝”的好奇心。在英語教學(xué)中采取分組競爭的形式，小組之間的競爭，組員之間的合作，爭取勝利的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子的積極性。

　　(3)教師的期望

　　一個(gè)教師對孩子的真摯的愛和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中我會(huì)讓我的孩子從各個(gè)方面，感到我對他/她的關(guān)心和期待，他/她一旦感受到，就會(huì)充滿積極向上的熱情，以正確的態(tài)度對待教師的要求，對待自己的行為，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

　　(三)調(diào)動(dòng)完成功課的主動(dòng)性

　　(1)預(yù)習(xí)功課

　　小孩子在上課前能做到預(yù)習(xí)，學(xué)起來會(huì)比較容易，沒有壓力的學(xué)英語就會(huì)很輕松。

　　(2)聽讀功課

　　英語學(xué)習(xí)注重聽、說、讀、寫四個(gè)方面，、每天聽讀英語是必不可少的。

　　(3)興趣功課

　　經(jīng)常留一些小孩子感興趣的功課。例如：在街道上，找到“中國銀行”、“中國工商銀行”的英語的寫法;在停車場上，找到“林肯”“豐田”等汽車品牌的英語書寫等。小孩子會(huì)漸漸在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)新的知識。

　　(4)家庭課堂

　　抓住小孩子喜歡模仿的天性，留一項(xiàng)功課，模仿教師的講課，回家給爸爸媽媽當(dāng)會(huì)小老師，復(fù)述所學(xué)的內(nèi)容。讓孩子在講課的過程中把所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí)。

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