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2018一年級語文上冊復習資料！語文的學習非常重要，語文是學好其他學科的基礎和獲得知識的必需技能。誠然，事物的接受從理解開始，汲取知識也離不開語文。如解數(shù)學題時，審題分析需要語文，證明詮釋需要語文，答題歸納也需要語文。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2018一年級語文上冊復習資料，希望可以幫助到大家。
2018一年級語文上冊復習資料
【篇一】
一、加一筆變新字
口( ) 二( ) 大( ) 人( ) 日( ) 木( )
二、減一筆變新字
天( ) 禾( ) 大( ) 子( ) 目( ) 三( )
一、 寫出意思相反的詞
大——( ) 上——( ) 南——( ) 東——( )
男——( ) 關——( ) 反——( ) 外——( )
三、連一連
一片 一座 一朵 一群 三只 五本 三頭
鳥 花 葉子 書 牛 山 大雁
看 句子
看見 字
我看見閃閃的星星。 詞語
江 東 青 家 可 雪 數(shù) 音 下 語 樹 采
花 是 里 蛙 西 南 樂 學 蓮 文 棋 葉
草芽 荷葉 谷穗 雪人 彎彎的 閃閃的 小小的 藍藍的
夏天 秋天 春天 冬天 天 船 月兒 星星
云 水秀 藍天 魚兒
雪 蟲 樹林 種子
花 雨 泥土 白云
鳥 桃紅 祖國 小鳥
山清 風 小河 我們
柳綠 樹
一年之計 寸光陰 坐如 站如 行如 臥如
一日之計 在于春
一寸光陰 在于晨
寸金難買 一寸金 弓 風 鐘 松
sān diǎn shuǐ 亻 tí shǒu pánɡ 人
dān rén pánɡ 纟 hé zì pánɡ 禾
yǔ zì tóu 氵 cǎo zìtóu 扌
jiǎo sī pánɡ 亻 rén zì tóu 艸
mén zì kuànɡ 讠 bǎo ɡài tóu 木
tí tǔ pánɡ 夂 nǚ zì pánɡ 蟲
zhé wén ér 土 chónɡ zì pánɡ 宀
yán zì páng 扌 mù zì pánɡ 女
二、 按課文內(nèi)容填空。
1.彎彎的( )( )小小的船，小小的船( )兩( )尖。我在小小的船( )，
只看見閃閃的星星藍藍的( )。
(1)小小的船指的是
(2)我在小小的船里看見什么?用“———”在文中畫出來。
2、江南可采蓮，蓮葉何( )( )，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉( )，魚戲蓮葉( )，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
3.雪( )( )肚( )( )挺，他頑皮地說：“我就是冬( )。”
4.( )氣涼( )，樹葉黃( )，( )片片葉( )從樹( )落( )來。
5、( )( )( )四五，金( )水( )土。( )地分( )( )，
( )( )照今古。
四.寫筆畫，數(shù)筆畫。
1，“女”的筆順 共( )筆，先進筆是( )。
2，“耳”的筆順 共( )筆，第三筆是( )。
3，“手”的筆順 共( )筆，第三筆是( )。
4，“四”的筆順 共( )筆，第四筆是( )。
5，“頭”的筆順 共( )筆，第三筆是( )。
6，“里”的筆順 共( )筆，第五筆是( )。
7，“東”的筆順 共( )筆，第二筆是( )。
8，“是”的筆順 共( )筆，第六筆是( )。
9，“開”的筆順 共( )筆，第三筆是( )。
10，“云”的筆順 共( )筆，第三筆是( )。
11，“火”的筆順 共( )筆，第二筆是( )。
12，“目”的筆順 共( )筆，第二筆是( )。
13，“西”的筆順 共( )筆，第三筆是( )。
14，“可”的筆順 共( )筆，第二筆是( )。
15，“田”的筆順 共( )筆，第三筆是( )。
16，“子”的筆順 共( )筆，第二筆是( )。
17、“上”的筆順 共( )筆，第二筆是( )。
18、“山”的筆順 共( )筆，第二筆是( )。
20、“蟲”的筆順 共( )筆，第四筆是( )。
【篇二】
一，把句子補充完整。
1.我一會兒 ，一會兒 。
2.媽媽一會兒 ，一會兒 。
3，我在 。
4.爸爸在 。
5， 在 。
6，我會 。
7，我看見 。
8、彎彎的月兒像 。
9、小云在讀書，我也 。
10、春天來了，花兒 。
二、比一比，再組詞。一( ) 子( ) 人( ) 天( )
三( ) 了( ) 大( ) 云( )
手( ) 日( ) 東( ) 里( )
禾( ) 目( ) 可( ) 西( )
四( ) 兒( ) 頭( ) 月( )
女( ) 開( ) 山( ) 火( )
口( ) 耳( ) 上( ) 田( )
是( ) 蟲( ) 了( )
三、 讀寫筆畫再寫帶有這個筆畫的字。
hénɡ shù piě diǎn shù ɡōu piě diǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shù wān ɡōu hénɡ zhé piě zhé hénɡ zhé ɡōu
( ) ( ) ( ) ( )
hénɡ piě shù zhé wān ɡōu shù wān nà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、一邊讀，一邊想，完成后面的訓練。
(一)
大年三十wǎn上，我和爸爸放yān花。啊，多piàolianɡ的yān花!有的像一dǐnɡ小雨sǎn，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那shǎnshǎn的星星。
1、這duàn話有( )句。
2、dì 3句寫出了yān花像 ，像 ，像
(二)
農(nóng)(nónɡ)民(mín)把玉米種在地里，到了秋天，收(shōu)了很多玉米。
小貓看見了，把小魚種在地里。他想：到了秋天，一定會收到很多小魚呢!
(1) 短文共有( )句話。
(2) 小貓能收到小魚嗎?(在正確答案后面畫“√” )
能( ) 不能( )
(3) 小貓為什么收不到魚?( )
A. 因為小魚生活在水里。
B因為收到了玉米。
(4)用“——”畫出小貓心里想的話。
(三)
烏龜(ɡuī)是一種爬(pá)行動物，它能游(yóu)泳(yǒnɡ)，也能爬行，但(dàn)是爬得很慢。
烏龜吃草，也吃小魚和小蝦。
烏龜還喜歡曬(shài)太陽。冬眠(mián)的時候，它不吃也不動。
(1) 短文共有( )個自然段。
(2)烏龜是( )動物，它吃( )。
(3)烏龜在冬眠時，它( )。
(4)冬眠的動物還有( )
A. 兔子 B.青蛙
(四)
小雞和小鴨來到草叢里。小雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨捉
(zhuō)不到蟲子，急(jí)得直叫喚(huàn)，怎么辦呢?小雞看見了，捉到蟲子送給小鴨吃。
1、這篇短文共有( )句話。
2、小雞和小鴨來到( )。
A 田里 B草叢里
3、( )捉到了蟲子，( )沒捉到蟲子。( )把蟲子送給( )吃。
【篇三】
一.我能把音節(jié)補充完整。
______ú z___ sh___p___ b___c___
chá b__ q___q____ b___x___
hé h___ b___ l____ shuǐ n___
二、 把下面聲母按字母表的順序連線。
三、照樣子，寫一寫。(zhào yàng zǐ , xiě yì xiě )(12分)
h— ǎi— (hǎi ) zh—u— —zhuàng
n— üè— x— —xún
q— —ān—quān t— — —tiáo
四、拼一拼，將相應的序號寫在括號里。(8分)
(1) mèi mei wèi xiǎo jī. (2)gē ge chuī dí zi.
(3)wǒ chī xī guā. (4)nǎi nai mǎi cài.
五、讀寫筆畫。
hénɡ shù diǎn piě nà shù wān shù zhé
hénɡ zhé hénɡ piě piě zhé shù ɡōu
wān ɡōu hénɡ zhé ɡōu shù wān ɡōu
六、按(àn)順(shùn)序(xù)填(tián)寫(xiě)聲(shēng)母(mǔ)和(hé)韻(yùn)母(mǔ)。(16×0.5=8)
b m d t l k h j x zh sh r z c y
a o i u ai ei ao iu ie er
an in un ang eng ong
七、照(zhào)樣(yàng)子(zi)，填(tián)一(yì)填(tián)。(5×1=5)
cháng (ch)—(áng) jiāng ( )—( )—( )
k—u—ā ( ) x—üé ( )
八、把下面的單韻母組成復韻母寫下來。
a o e i u ü
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
九、變成整體認讀音節(jié)寫下來。
i u ü ch an in ie zh
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sh r c s inɡ üe ün z
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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