一年級(jí)英語We Love Animals說課稿

2018-12-09 15:37:28 　來源：奧數(shù)網(wǎng)

　　一年級(jí)英語We Love Animals說課稿！本課是小學(xué)英語PEP先進(jìn)冊(cè)第四單元第二課時(shí)，主要內(nèi)容是：Let’s learn, let’s do.下面就是小編為大家?guī)淼?/span>一年級(jí)英語We Love Animals說課稿，希望可以幫助到大家。

一年級(jí)英語We Love Animals說課稿

　　教材分析:

　　根據(jù)這一課主要內(nèi)容，我確定了本課的目標(biāo)如下所示，重點(diǎn)為單詞：monkey, duck, panda, cat, rabbit, dog 和句子：Act like a monkey….依據(jù)內(nèi)容我采用了聽、說、學(xué)和做的四步

　　教學(xué)方法，利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和新穎性，通過在玩中學(xué)，學(xué)中玩愉快教學(xué)思路，將快樂貫穿于課堂教學(xué)中。

　　教案：

　　Teaching aims and demands:

　　1.Knowledge :Students can learn the words about animals as followings:

　　dog duck cat monkey panda rabbit.

　　2.Ability :Students can understand and do the actions: Act like a cat / duck / panda / monkey / rabbit / dog .

　　3. Feeling: can love the animals and protect the animals.

　　Main Points:

　　Students can learn the six words: dog duck cat monkey panda rabbit .

　　Difficult Points:

　　1.Students can point and say out the six animals .

　　2.Students can pronounce “ panda rabbit act like" correctly .

　　Teaching aids:

　　Tape ,tape-recorder, six animal pictures, cards, six toy animals, six kinds of exercise papers.cards .

　　Teaching Methods: The Principle of the situation; Total Physical Response.

　　Teaching Periods: One

　　V: Teaching steps:教學(xué)過程

　　1. Warm-up (熱身)Organize teaching組織教學(xué). Sing a song.

　　T: Nice to meet you.

　　Ss: Nice to meet you ,too.

　　T: Today we’ll study the new lesson. At first, we’ll sing a song together, ok?

　　Ss: Ok.

　　T: Let’s sing.

　　設(shè)計(jì)意圖：課前唱一首歌，可以活躍課堂氣氛，同時(shí)讓孩子有良好的情緒準(zhǔn)備進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)之中。

　　2.Into new lesson導(dǎo)入新課:The teacher says: This is Zoom. Today is Zoom ’s birthday. Some animals are going to take part in his party. Listen and look, please.

　　設(shè)計(jì)意圖：以Zoom辦生日宴會(huì)，其他小動(dòng)物要去參加宴會(huì)為由，自然引出本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，即一些小動(dòng)物，并為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3. Presentation新課展現(xiàn) :show a forest on the cream. Listen who is coming? Learn the words

　　設(shè)計(jì)意圖：通過課件，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)森林中動(dòng)物去赴宴的前景，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物出現(xiàn)，把孩子帶入一個(gè)生動(dòng)的畫面中，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為let’s learn中單詞的學(xué)習(xí)和動(dòng)畫的出現(xiàn)做了鋪墊。

　　4.Let’s learn.學(xué)

　　1) Show out the animals: 用圖片出示小動(dòng)物

　　Ask the students to look at the picture and tell the teacher: what can you see on the picturer? The students should know the meaning of the animal.

　　設(shè)計(jì)意圖：用圖片出示小動(dòng)物，一方面吸引孩子的注意力，另一方面讓孩子在觀看中明白漢語意思，省去了教師用漢語解釋單詞意思的程序，為下面學(xué)習(xí)英語單詞做好了準(zhǔn)備工作。

　　2) Learn to say new words by computer and tape .通過電腦和錄音機(jī)來學(xué)說單詞

　　Have the students look at the word on the computer. Look and listen carefully, and learn to say. Play the tape once and let the students listen carefully. Play it a second time,　pause it after each utterance and get the students to say out.

　　設(shè)計(jì)意圖：挖掘孩子聽力的潛能，培養(yǎng)孩子仔細(xì)聽英語的習(xí)慣，為提高英語聽力水平做出日積月累的效用，聽后模仿出所聽到的英文單詞，訓(xùn)練孩子的聽力，讓孩子自己在聽錄音的過程中自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語，目的就是要授之以法。

　　3) Act like some animals.表演各種動(dòng)物

　　Have the students look at the computer, repeat the sentences and act out the animals.

　　設(shè)計(jì)意圖：通過演示文稿，展現(xiàn)移動(dòng)的小動(dòng)物，激發(fā)孩子的求知欲，產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的自主性。讓孩子在觀看中學(xué)習(xí)模仿動(dòng)物名稱的英語單詞，跟著學(xué)、說、做，特別是對(duì)Act like duck等句子的表演及跟讀，充分掌握單詞、句子并加深了對(duì)單詞、句子的理解。

　　4) Check: connect with word and picture. 檢測(cè)

　　設(shè)計(jì)意圖：融合在游戲listern, pat, and stick 中，把直觀的圖片與抽象的單詞結(jié)合起來，也達(dá)到了檢測(cè)的目的。

　　5) Play a game. 做小游戲活動(dòng)

　　Have a rest, play a game. Show out the four-six pictures of the animals, have the students watch carefully, and then close the eyes. At this time, the teacher take one away, and make the students open the eyes, then guess: what’s missing?

　　設(shè)計(jì)意圖：愛玩是孩子們的天性，設(shè)計(jì)小游戲。此游戲?yàn)閣hat’s missing?游戲，出示4-6個(gè)動(dòng)物圖片，讓孩子注意觀察，然后閉上眼睛，教師去掉一個(gè)，睜開眼睛再猜什么丟了?孩子在猜的過程中可以把直觀的圖片與抽象的單詞結(jié)合起來，做到在教學(xué)中，不用實(shí)物也能說出所學(xué)的英文單詞。在游戲過程中讓孩子走上講臺(tái)，展現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的所得，讓他們?cè)谡n堂中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)收獲成就感，充分樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。

　　6) Let’s do.做的當(dāng) 中，Understand the meaning of Act like a monkey by computer通過電腦理解句意

　　Act out the animals, so as act like monkey…It ‘s so easy to understand the meaning of the sentence for the students. Also, its makes difficult sentence become easily. Of cause , the class will be full of the lovely.

　　設(shè)計(jì)意圖：讓孩子跟著課件做出動(dòng)物的特性表演，像act like monkey等，不用教師解釋句子的意思，孩子就可以在表演中理解句意，邊表演邊說，難的句子也就成了有趣的話語，做到了化難為易的效用。

　　8) Listen and do by computer.在課件的輔助下學(xué)習(xí)表演Have the students listen to the tape twice , and then ,ask students to do.

　　設(shè)計(jì)意圖：播放錄音，讓孩子戴著頭飾跟錄音機(jī)又說又做，在歡樂中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐體會(huì)英文句子的表達(dá)方法，學(xué)會(huì)用英文表達(dá)自己喜怒哀樂與說學(xué)動(dòng)唱，充分體現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望在歡樂中成長(zhǎng)。

　　9) Let’s act. (teacher and students do together)師生互動(dòng)

　　The teacher joins to the activity of the action, shares the happiness with students, it’s better to study English for the students. we’d better make the students feel the happiness in the class.

　　設(shè)計(jì)意圖：教師也戴上頭飾加入到孩子的表演之中，體會(huì)他們學(xué)習(xí)的樂趣和存在的問題，在大家玩的氛圍中協(xié)調(diào)、引導(dǎo)孩子掌握難點(diǎn)，把握教師的主導(dǎo)作用，充分做到讓孩子在課堂中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂，有玩的機(jī)會(huì)和動(dòng)的時(shí)間，較終做到讓歡樂充滿課堂、充滿孩子心靈。

　　6.　Consolidation and extension.延伸拓展

　　Say something each other after class.

　　Have the students continue the activity in pairs or with their parents. Tell the students to find a friend or their parents to practice the English, bring the gain to class the following day.

　　設(shè)計(jì)意圖：讓課中學(xué)習(xí)到的東西在功課得到充分的鞏固，因?yàn)楣φn孩子有很多的時(shí)間，可以用來訓(xùn)練英語，讓學(xué)英語的濃厚興趣進(jìn)一步得到發(fā)展和加強(qiáng)，教師在上下一節(jié)課時(shí)可以作為檢測(cè)的基礎(chǔ)。

　　VII: Thinking over after class.功課反思

　　a) Get some effect.效果.

　　Students like playing a game in the class ,also they like watching computer/TV in the class, in a word, they are interested in new idea, new view, new things. Because of their thought ,they all like playing all kinds of game.

　　設(shè)計(jì)意圖：抓住孩子對(duì)新事物的新鮮感、好奇心，又對(duì)新的觀念、新的思想有探究的欲望，引導(dǎo)孩子進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的境界，達(dá)到課前預(yù)期的效果。

　　b) Add new content .增加的新內(nèi)容

　　Beside the animals in the text, the teacher can help the students to find the other animals ,and they can play with them in or out class. It’s better to make the students interest in the other knowledge. Also give a chance to the students that they can have a chance to play with each other in or out of the class.

　　設(shè)計(jì)意圖：依據(jù)新課程的主旨思想，為孩子創(chuàng)造一個(gè)玩的機(jī)會(huì)，讓他們的天性得到較大的發(fā)展，在歡樂的玩耍中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣及知識(shí)的無限性，培養(yǎng)他們的探究能力和勇往直前的精神。

　　c) The others.其他.

　　Give a place of free talking to the students, it maybe takes one class or two classes, even too much time to wide the students’ eyesight. We need much time to do it better and better .

　　設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)孩子自己的喜好、愿望、及想做的事、想說的話，創(chuàng)設(shè)一個(gè)說話的空間，此空間的延展性要好，不僅可放在課中、功課，而且可放在任何想說話的時(shí)候，不期望它們一次完成，只期望一步步做好。

　　小學(xué)語文必備36道文學(xué)常識(shí)匯總

　　小學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　以上就是小編特意為大家整理的一年級(jí)英語We Love Animals說課稿，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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