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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元檢測(cè)!語(yǔ)文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為:“語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言,文就是書面語(yǔ)言。把口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言連在一起說(shuō),就叫語(yǔ)文。”下面就是小編為大家?guī)?lái)的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元檢測(cè),希望可以幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元檢測(cè)
一、看寫詞語(yǔ)
xióngwěi
chuàngjǔ
jiāngù
wēiwǔ
zīrùn
jiànshè
pínqiónɡ
chuánshòu
xíngzhuàng
bēnliúbùxī
yuǎnjìnwénmíng
二、選詞填空。
1.肯定突然偶然
⑴王老師這次生病,是因?yàn)檫^(guò)度勞累引起的。
、粕衔珀(yáng)光燦爛,下午下起雨來(lái)。
、且粋(gè)的機(jī)會(huì),我見(jiàn)到了離別多年的老師。
2.愿望希望失望
、盼叶嗝磁_(tái)灣早日回到祖國(guó)懷抱啊!
、崎L(zhǎng)大后到南極去探險(xiǎn),是我的。
、墙裉煜掠,不能去春游,大家都很。
3.不但……而且……如果……就……既……又……
、琶魈煜掠,我們不能去參觀趙州橋了。
、七@座橋堅(jiān)固,美觀。
、沁@種設(shè)計(jì),減輕了流水對(duì)橋身的沖動(dòng),減輕了橋身的重量。
三、默寫古詩(shī)。
望天門山
飲湖上初晴后雨
四、按要求寫詞句:
1.寫出表示“看”的意思的詞語(yǔ):
()
2.寫出有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句:
、賍_________________________________
②__________________________________
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空:
1.西沙群島是南海上的一群,是我國(guó)的。那里風(fēng)景,物產(chǎn),是個(gè)的地方。
2.早晨,霧從里升起來(lái),整個(gè)森林浸在里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像一樣的金光,穿過(guò),照射在工人宿舍門前的上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的,的、的、的、的,真像個(gè)。
六、亂句重組:
()閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。
()雨越下越大,往窗外望去,樹(shù)啊,房子啊,都看不清了。
()“嘩、嘩、嘩”下起雨來(lái)。
()滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。
()漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
()雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一條條彩虹掛在天空。
七、閱讀短文:
紅菊花
我們校園里有一座花壇;▔锓N了十幾種花,雖說(shuō)不上百花爭(zhēng)艷,也可算上五彩繽紛了。
每到秋天,各種各樣的菊花,有黃的,白的,還有紅的,朵朵盛開(kāi),真叫人喜愛(ài)。在這許多菊花中,我較喜歡一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去很神氣。葉子也是墨綠的,像張開(kāi)的手掌。較引人注目的還是那一朵朵紅花,花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅絨球。從遠(yuǎn)處看,花盤微微低垂著,又像個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉低頭不語(yǔ),美麗的紅菊花,你多么惹人喜愛(ài)呀!
望著這千姿百態(tài)的花朵,我想:“要是沒(méi)有園丁叔叔的辛勤勞動(dòng),哪有這美麗的花朵啊!
1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整:
百花 五彩
千百 引人
2.第二自然段有句話,這個(gè)自然段主要寫。
3.第二自然段中劃?rùn)M線部分,作者是抓住紅菊花的、、三部分來(lái)具體描寫的,每個(gè)部分先寫,再寫。
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