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2018-2019北京西城區(qū)初三上學(xué)期期末生物試卷評(píng)析

2018-12-15 12:10:31  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2018-2019北京西城區(qū)初三上學(xué)期期末生物試題評(píng)析!學(xué)習(xí)要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后在分成若干小目標(biāo),會(huì)更加有動(dòng)力,不要去想會(huì)不會(huì)成功我能不能做到,要有自信,相信自己,不要輕易放棄,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019北京西城區(qū)初三上學(xué)期期末生物試題評(píng)析。

 

 

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初三生物期末復(fù)習(xí)重點(diǎn):生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

 

先進(jìn)章生物的生殖和發(fā)育   

一、植物的無性生殖和有性生殖

二、昆蟲的生殖和發(fā)育   

1.完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育.卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊 

2.不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲。舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂   

三、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程   

1、青蛙發(fā)育過程:雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對(duì)→蛙的卵塊(體外受精)→蝌蚪→青蛙   

2、青蛙發(fā)育的四個(gè)時(shí)期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。   

3、青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。   導(dǎo)致兩棲動(dòng)物分布范圍和種類少的原因是:兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中,幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上陸。   

4、環(huán)境變化對(duì)兩棲動(dòng)物繁衍的影響:導(dǎo)致兩棲動(dòng)物生殖和繁育能力下降。出現(xiàn)畸形蛙的原因:水受到污染。   

四、鳥類的生殖和發(fā)育過程   

1、鳥卵的結(jié)構(gòu):胚盤里面含有細(xì)胞核。卵殼和殼膜--保護(hù)作用,卵白--營養(yǎng)和保護(hù)作用,卵黃--營養(yǎng)作用。胚盤--胚胎發(fā)育的場所。卵黃、卵黃膜、胚盤是一個(gè)卵細(xì)胞。   

2、鳥類的生殖和發(fā)育過程:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。   

第二章生物的遺傳和變異   

一、基因控制生物的性狀   

1、遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的;   

2、性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式。   

人體常見的遺傳性狀:耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩。   

3基因控制生物的性狀。例:轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠和小鼠。   

4生物遺傳下來的是基因而不是性狀。   

5、染色體、DNA和基因的關(guān)系:基因是染色體上能夠控制生物性狀的DNA片斷,DAN上有許多基因。在生物的體細(xì)胞(除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞中)中,染色體成對(duì)存在,基因也是成對(duì)存在的。   

二、生殖過程中染色體的變化

三、基因在親子代間的傳遞   

基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞。精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的"橋梁"。親代的基因通過生殖活動(dòng)傳給子代的。子代體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條來自父親,一條來自母親。由于基因在染色體上,因此,后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。   

四、基因的顯性和隱性   

1、相對(duì)性狀有顯性和隱性之分。   

2、隱性性狀基因組成為:dd顯性性狀基因組稱為:DD或Dd   

3.我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。因?yàn)檫@樣,后代換遺傳病的幾率加大。   

五、人的性別遺傳   

1、人類的性別,一般是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y染色體,一對(duì)性染色體為XX時(shí)為女性,一對(duì)性染色體為XY時(shí)為男性。   

2、女性排出一個(gè)含X染色體的卵細(xì)胞。精子的性染色體有兩種,一種是含X染色體的,一種是含Y染色體的。它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等。因此生男生女機(jī)會(huì)均等。   

六、生物的變異   

1.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。   

2.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)   

第三章生物的進(jìn)化   

一、地球上生命的起源:   

了解生物進(jìn)化的主要?dú)v程和總趨勢   

1、植物進(jìn)化的歷程   

原始藻類?→原始蘚類→原始蕨類→原始種子植物(先裸子植物后被子植物)   

2、動(dòng)物進(jìn)化的歷程   

原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始無脊椎動(dòng)物(腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢)→古代的魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類   

3、生物進(jìn)化的總體趨勢,是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。   

三、生物進(jìn)化的原因   

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.

 

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