四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)

2018-12-15 15:58:19 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)！同學(xué)們學(xué)習(xí)有疑問，在同學(xué)中討論交流或者跟同學(xué)求教是必須的。因?yàn)樵谝粏栆淮鸬倪^程中，會(huì)讓你的思維更加的清晰敏捷，同時(shí)還會(huì)鍛煉你的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。下面就是小編為大家?guī)?lái)的四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫助到大家。

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)

　　一、比一比，再組詞

　　朝(朝代) 沸(沸騰) 律(法律)

　　潮(潮水) 佛(仿佛) 捷(捷報(bào))

　　疑(懷疑) 霞(晚霞) 稍(稍微)

　　凝(凝結(jié)) 暇(無(wú)暇) 梢(樹梢)

　　告(告訴) 獎(jiǎng)(獎(jiǎng)勵(lì)) 桿(旗桿)

　　浩(浩蕩) 槳(船槳) 竿(竹竿)

　　昂(昂頭 ) 灰(灰色)珠(珠子)

　　仰(仰頭) 恢(恢復(fù)) 株(一株)

　　傅(師傅 ) 舊(新舊) 貫(橫貫)

　　薄(薄霧) 旦(一旦) 慣(習(xí)慣)

　　忘(忘記) 縫( 縫隙)規(guī)(規(guī)律)

　　茫(茫茫) 逢(相逢)觀(觀看)

　　二、近義詞

　　猶如—如同奇觀—奇跡屹立—聳立

　　霎時(shí)—頓時(shí) 鼎沸—沸騰奔騰—奔馳

　　壯麗—壯美奇特—奇異堪稱—號(hào)稱

　　呈現(xiàn)—展現(xiàn) 千姿百態(tài)—形態(tài)萬(wàn)千

　　逼近—接近顫動(dòng)—抖動(dòng) 展示—展現(xiàn)

　　留戀—依戀不可計(jì)數(shù)—不計(jì)其數(shù)

　　威武—威嚴(yán) 模糊—迷糊沉靜—寂靜

　　鎮(zhèn)靜—鎮(zhèn)定笑盈盈—笑瞇瞇

　　神秘—神奇籠罩—覆蓋恢復(fù)—復(fù)原

　　映襯—襯托預(yù)料—預(yù)測(cè) 陸續(xù)—繼續(xù)

　　熱鬧—喧鬧時(shí)常—經(jīng)常

　　仿佛—似乎顫動(dòng)—跳動(dòng)

　　三、反義詞

　　沸騰—沉寂多樣—單一呈現(xiàn)—消失

　　靜寂—嘈雜興奮—憂愁美麗—丑陋

　　天堂—地獄模糊—清晰兇猛—溫柔

　　平靜—動(dòng)蕩人聲鼎沸—雅雀無(wú)聲

　　熟悉—陌生炎熱—寒冷置疑—確切

　　逼近—遠(yuǎn)離人跡罕至—人來(lái)人往

　　茂盛—稀疏燦爛—晦暗天堂—地獄

　　應(yīng)接不暇—應(yīng)付自如愛好—厭惡

　　下去—上來(lái) 鎮(zhèn)靜—慌張兇狠—和善

　　模糊—清楚

　　四、多音字

　　漲 zhǎnɡ (漲潮) 籠lónɡ (鳥籠) 號(hào)háo (號(hào)叫)

　　zhànɡ(頭昏腦漲) lǒnɡ (籠罩) hào (號(hào)稱)

　　佛 fó (佛像) 縫fénɡ (縫補(bǔ))

　　fú (仿佛) fènɡ(門縫)

　　秘 bì (秘魯) 模mó (模式)(模范)

　　mì (秘密) mú (模樣)(模子)(模板 )

　　稱 chèn (稱心) 干 ɡān (干凈)

　　chènɡ(桿稱) ɡàn(樹干)

　　mēnɡ (蒙騙) bó (薄弱)

　　蒙 ménɡ (啟蒙) 薄 báo (薄紙)

　　měnɡ(蒙古) bò (薄荷)

　　數(shù) shù (數(shù)學(xué)) 禁 jìn (禁止)

　　shǔ(不可計(jì)數(shù)) jīn(不禁)

　　五、成語(yǔ)

　　漫天卷地見多識(shí)廣左顧右盼

　　粉身碎骨狂風(fēng)暴雨千辛萬(wàn)苦

　　眼疾手快生龍活虎驚天動(dòng)地

　　山崩地裂前呼后擁東倒西歪

　　眼高手低口是心非頭重腳輕

　　有頭無(wú)尾積少成多同甘共苦

　　六、數(shù)量詞

　　一株榕樹，一段彩霞，一支樂曲，

　　一層薄霧，一聲鳥鳴，一幅畫卷，

　　一堵水墻，一支槳，一段石子路，

　　一簾飛瀑

　　七、造句

　　好像——天邊的云朵好像棉花一樣潔白。

　　明媚的陽(yáng)光好像媽媽一樣溫柔。

　　猶如——平靜的湖面猶如一面碩大的鏡子。

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空猶如用水洗過一樣明凈。

　　八、課文理解

　　1.觀潮：課文選自《喜看今日錢塘潮》。本文記敘的是自古以來(lái)被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮，寫的是作者耳聞目睹的(潮來(lái)前)、(潮來(lái)時(shí))、(潮頭過后)的景象，描寫了大潮由(遠(yuǎn))而(近)、奔騰(西去)的全過程，描繪出江潮由(風(fēng)平浪靜)到(奔騰咆哮)再到(又恢復(fù)平靜)的動(dòng)態(tài)變化，寫出了大潮的(奇特)、(雄偉)、(壯觀)，抒發(fā)了作者(熱愛大自然、熱愛祖國(guó)大好河山)的思想感情。

　　2.雅魯藏布大峽谷：本文通過對(duì)雅魯藏布大峽谷“大”這一特點(diǎn)的描寫，有(“植物類型博物館”)和(“動(dòng)物王國(guó)”)的美譽(yù)，為人們展示了大峽谷的壯麗與神奇，從而激發(fā)了我們熱愛祖國(guó)大好山河的思想感情。課文使用了舉例子、列數(shù)字、做比較等說明方法，是神奇、壯觀、美麗的雅魯藏布江躍然紙上，令人神往。

　　3.鳥的天堂：(1)巴金記敘了他和朋友(兩)次經(jīng)過“鳥的天堂”(所見所聞)，具體描寫了(傍晚靜態(tài))的大榕樹的(龐大、茂盛)和(第二天早晨)群鳥活動(dòng)的景象。展示了一派美麗動(dòng)人的(南國(guó))風(fēng)光，表達(dá)了對(duì)大自然(生命力)的(熱愛)和(贊美)。

　　4.火燒云：著名女作家(蕭紅)為我們描繪了晚飯后火燒云從(上來(lái))到(下去)的過程中(絢麗的色彩)和(多變的形態(tài))，抒發(fā)了作者(熱愛大自然)的思想感情。

　　5.四次加引號(hào)的“鳥的天堂”是引用別人的話，指天馬河上的那棵大榕樹，表示一種特定的稱謂，是對(duì)大榕樹的一種夸張的形容;而題目和較后一句話中不加引號(hào)的鳥的天堂，是因?yàn)樽髡哂H眼見到大榕樹后，感到鳥兒們的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣，在作者心里，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。

　　一、基礎(chǔ)題

　　(一)讀，寫詞語(yǔ)。

　　lǒng zhào bó wǜ dǐng fèi héng guàn huī fù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　càn làn bái máng máng huá jiǎng guī lǜ fèng xì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhāo yāo áng shǒu shù shāo jìng jì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)帶點(diǎn)字的正確讀音下劃上橫線。

　　悶雷(mèn mēn) 風(fēng)號(hào)浪吼(háo hào) 不可計(jì)數(shù)(shǔ shù)

　　逐漸(zhú zú))興奮(xǐng xīng)顫動(dòng)(chàn zhàn)

　　枝干(gan gan)數(shù)數(shù)(shu shu) 干凈(gangan)大堤(tí dī)