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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)二單元知識(shí)點(diǎn)

2018-12-15 16:00:47  來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)

  四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)二單元知識(shí)點(diǎn)想要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),超越別人,就要在別人還玩耍的時(shí)候,自己靜靜的學(xué)習(xí)。做好超越別人的準(zhǔn)備了嗎?下面就是小編為大家?guī)?lái)的四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)二單元知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家。

 

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)二單元知識(shí)點(diǎn)

 

  題西林壁知識(shí)點(diǎn)

  《題西林壁》原文

  橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。

  不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

  《題西林壁》原文翻譯

  從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。

  我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。

  《題西林壁》注釋

  題西林壁:寫(xiě)在西林寺的墻壁上。西林寺在廬山西麓。題:書(shū)寫(xiě),題寫(xiě)。西林:西林寺,在江西廬山。

  橫看:從正面看。廬山總是南北走向,橫看就是從東面西面看.

  側(cè):側(cè)面。

  各不同:各不相同。

  不識(shí):不能認(rèn)識(shí),辨別。

  真面目:指廬山真實(shí)的景色,形狀。

  緣:因?yàn)?由于。

  此山:這座山,指廬山。

  西林:西林寺,在現(xiàn)在江西省的廬山上。這首詩(shī)是題在寺里墻壁上的。

  《題西林壁》鑒賞

  此詩(shī)描寫(xiě)廬山變化多姿的面貌,并借景說(shuō)理,指出觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結(jié)論。

  開(kāi)頭兩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,實(shí)寫(xiě)游山所見(jiàn)。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,游人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。這兩句概括而形象地寫(xiě)出了移步換形、千姿萬(wàn)態(tài)的廬山風(fēng)景。

  結(jié)尾兩句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,是即景說(shuō)理,談?dòng)紊降捏w會(huì)。之所以不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目,是因?yàn)樯碓趶]山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性。這兩句奇思妙發(fā),整個(gè)意境渾然托出,為讀者提供了一個(gè)回味經(jīng)驗(yàn)、馳騁想象的空間。這不僅僅是游歷山水才有這種理性認(rèn)識(shí)。游山所見(jiàn)如此,觀察世上事物也常如此。這兩句詩(shī)有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認(rèn)識(shí)為人處事的一個(gè)哲理—由于人們所處的地位不同,看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同,對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性;要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見(jiàn)。

  仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。一首小詩(shī)激起人們無(wú)限的回味和深思。所以,《題西林壁》不單單是詩(shī)人歌詠廬山的奇景偉觀,同時(shí)也是蘇軾以哲人的眼光從中得出的真理性的認(rèn)識(shí)。由于這種認(rèn)識(shí)是深刻的,是符合客觀規(guī)律的,所以詩(shī)中除了有谷峰的奇秀形象給人以美感之外,又有深永的哲理啟人心智。因此,這首小詩(shī)格外來(lái)得含蓄蘊(yùn)藉,思致渺遠(yuǎn),使人百讀不厭。

  這首詩(shī)寓意十分深刻,但所用的語(yǔ)言卻異常淺顯。深入淺出,這正是蘇軾的一種語(yǔ)言特色。蘇軾寫(xiě)詩(shī),全無(wú)雕琢習(xí)氣。詩(shī)人所追求的是用一種質(zhì)樸無(wú)華、條暢流利的語(yǔ)言表現(xiàn)一種清新的、前人未曾道的意境;而這意境又是不時(shí)閃爍著熒熒的哲理之光。從這首詩(shī)來(lái)看,語(yǔ)言的表述是簡(jiǎn)明的,而其內(nèi)涵卻是豐富的。也就是說(shuō),詩(shī)語(yǔ)的本身是形象性和邏輯性的高度統(tǒng)一。詩(shī)人在四句詩(shī)中,概括地描繪了廬山的形象的特征,同時(shí)又準(zhǔn)確地指出看山不得要領(lǐng)的道理。鮮明的感性與明晰的理性交織一起,互為因果,詩(shī)的形象因此升華為理性王國(guó)里的典型,這就是人們?yōu)槭裁辞О俅蔚陌押髢删洚?dāng)作哲理的警句的原因。

  如果說(shuō)宋以前的詩(shī)歌傳統(tǒng)是以言志、言情為特點(diǎn)的話,那么到了宋朝尤其是蘇軾,則出現(xiàn)了以言理為特色的新詩(shī)風(fēng)。這種詩(shī)風(fēng)是宋人在唐詩(shī)之后另辟的一條蹊徑,用蘇軾的話來(lái)說(shuō),便是“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。形成這類詩(shī)的特點(diǎn)是:語(yǔ)淺意深,因物寓理,寄至味于淡泊。《題西林壁》就是這樣的一首好詩(shī)。

 

  游山西村知識(shí)點(diǎn)

  【原文】

  莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

  山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

  簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

  從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

  【注釋】

  1)臘酒渾:臘月里釀造的酒,稱為臘酒;渾,渾濁。酒以清為貴。

  2)足雞豚(tún):意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。豚,小豬,詩(shī)中代指豬肉。足:足夠,豐盛。

  3)山重水復(fù):一座座山、一道道水重重疊疊。

  4)柳暗花明:柳色深綠,花色明亮。

  5)簫鼓:吹著簫打著鼓。

  6)追隨:緊跟著。

  7)春社:古代把立春后第五個(gè)戊日作為春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求豐收。

  8)古風(fēng)存:保留著淳樸的古代風(fēng)俗。

  9)若許:如果這樣。

  10)閑乘月:乘著月明來(lái)閑游。

  11)無(wú)時(shí):沒(méi)有一定的時(shí)間,即隨時(shí)。

  12)叩(kòu)門(mén):敲門(mén)。

  【譯文】

  不要笑話農(nóng)家的酒渾,豐收之年有豐足的佳肴款待客人。當(dāng)山和水不斷出現(xiàn)在我眼前時(shí),我正疑惑無(wú)路可行,忽見(jiàn)柳色濃綠,花色明麗,一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。吹簫擊鼓,結(jié)隊(duì)喜慶,春社祭日已臨近,布衣素冠,簡(jiǎn)樸的古風(fēng)依舊保存。從今后,如果允許大家在晚上閑逛,那么我將拄著拐杖,不定時(shí)地會(huì)在夜晚敲響農(nóng)家朋友的柴門(mén)。

 

  爬山虎的腳知識(shí)點(diǎn)

  生字:均(jūn)勻(yún)莖(jīng)柄(bǐng)蛟(jiāo)

  詞語(yǔ):引人注意、均勻、重疊、空隙、葉柄、觸角、痕跡、逐漸、休想

  多音字:空、重、鋪

  一、理清思路

  1.爬山虎的生長(zhǎng)地方

  2.葉子的特點(diǎn)

  3.腳的特點(diǎn):(1)腳的樣子(2)腳是怎么爬的(3)腳和墻的關(guān)系

  二、通過(guò)課文

  1.通過(guò)課文我們體會(huì)到作者觀察的方法是(細(xì)致、長(zhǎng)期連續(xù)觀察)。

  2.爬山虎的腳是這樣爬的:觸墻,細(xì)絲頭上變圓片巴住墻,細(xì)絲由直變彎,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。

 

  蟋蟀的住宅知識(shí)點(diǎn)

  【主要內(nèi)容】

  這篇課文的作者是19世紀(jì)法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、散文家法布爾。本文選自他撰寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。

  這是一篇常識(shí)性課文。全文用擬人的手法,淺顯地介紹了蟋蟀那簡(jiǎn)樸、清潔、干燥的住宅和建造住宅的全過(guò)程。通過(guò)閱讀這篇課文,不僅使我們體會(huì)到蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神,而且使我們感受到作者熱愛(ài)科學(xué)、不畏艱辛的崇高品質(zhì)。

  先進(jìn)部分(第1自然段):先寫(xiě)蟋蟀由于它的歌唱和它的住宅而有名。

  第二部分(第2~6自然段):再寫(xiě)蟋蟀住宅的特點(diǎn)。

  第三部分(第7~9自然段):較后寫(xiě)它的住宅是怎樣建成的。

  【功課練題目】

  1、蟋蟀也叫( )(A蝗蟲(chóng) B蛐蛐)是農(nóng)業(yè)的( )(A害蟲(chóng) B益蟲(chóng))

  2、課文題目中的住宅是指( ),采用了( )的手法。作者這樣寫(xiě)的直接原因是( ) A說(shuō)明蟋蟀住宅結(jié)構(gòu)講究 B表明蟋蟀與其它昆蟲(chóng)不同,不肯隨遇而安 C能夠吸引讀者

  3、“假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。”作者把蟋蟀的住宅稱為“偉大的工程”,你覺(jué)得夸張嗎?( )。因?yàn)轶? )選址,外部和內(nèi)部精心設(shè)計(jì),同時(shí)建筑工具( ),只是一對(duì)( )和一雙( )。這種明顯的反差,讓我們不禁這樣評(píng)價(jià)蟋蟀的住宅:( )!

 

  世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)

  【詞】

  性格豪放   天性好動(dòng)   靜謐舒適   坐臥不安   不可思議

  精神大振   仔細(xì)端詳   枉費(fèi)心機(jī)   浩如煙海

  【句】

  魏格納性格豪放,天性好動(dòng),在靜謐舒適的病房里坐臥不安,就像軟禁在牢籠中的困獸一般。

  【段】

  魏格納并不是一個(gè)輕易改變自己想法的人。他開(kāi)始在各大洲之間的聯(lián)系和對(duì)比中進(jìn)行考察,在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)。

 

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