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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元檢測(cè)卷!我們上課學(xué)習(xí)要精神專(zhuān)一,聽(tīng)講要全神貫注,積極投入課堂學(xué)習(xí)中,勤于動(dòng)腦、勤于表達(dá)、勤于筆記。下面就是小編為大家?guī)?lái)的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元檢測(cè)卷,希望可以幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元檢測(cè)卷
一、請(qǐng)把下面的句子抄在下面的橫線(xiàn)上,注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整。(3分)
貓還會(huì)豐富多腔地叫喚
長(zhǎng)短不同
粗細(xì)各異
變化多端
____________________________。
二、看寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
gāo ào
pí qì
rèn pín
diē dǎo
kāi pì
jìn zhí
zhèng zhòng
tǎng ruò
jú cù
bù ān
bǐng xī
níng shì
三、我能準(zhǔn)確地用“∨”給劃帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。(4分)
從容不迫 (chóng cóng )
枝折花落(zhē shé)
屏息凝視(píng bǐng)
供養(yǎng)不周 (gōng gòng)
四、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整并用“____”畫(huà)出帶生肖的成語(yǔ)。(5分)。
( )條斯理
趁其不( )
望子成( )
笨( )先飛
( )不相讓
( )促不安
鶴立( )群
膽小如( )
五、比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)
無(wú)論
也
因?yàn)?/p>
所以
如果
就
1、( )有什么東西響了一聲,母雞( )立刻警戒起來(lái)。
2、( )滿(mǎn)月的小貓生氣勃勃,天真可愛(ài),( )你絕不會(huì)責(zé)打它。
3、( )工作怎么忙,李叔叔( )不會(huì)忘記抽空去照看鄰居段大娘。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
1、《白鵝》一文的作者是我國(guó)著名的( )。寫(xiě)了鵝的( )、( )、( )等特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)了《白鵝》一文,使我們情不自禁地想起了唐朝駱賓王的《詠鵝》,其中的兩句:( ),( )。
3、《母雞》的作者是( ),它( )、( )、( )、( ),因?yàn)樗幸蝗弘u雛。它( ),因?yàn)樗请u母親。一個(gè)( )必定就是一位( )。
4、本單元中,我較喜歡 (文章名)中的_________。
七、閱讀課內(nèi)片斷,按要求作答。(30分)
鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的叫聲,音調(diào)( ),似( )。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看門(mén)戶(hù)。后來(lái)我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外又人走路,它也要( ),不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有急促不安之相;鵝的步調(diào)從(cōnɡ cónɡ)容,大模(mú mó)大樣的,頗像京劇里的凈角(jiǎo jué)出場(chǎng)。它常傲然地站著,看見(jiàn)人來(lái)也( );有時(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)要你一口。
鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,( )。它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈;但它的吃法,( ),( )。譬如吃了一口飯,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定( )地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。
1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)
2、按課文內(nèi)容填空。(4分)
3、讀二至四自然段,用“___”分別劃出每個(gè)自然段的中心句。(3分)
4、作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝的特點(diǎn)。如,用鵝的 與狗的 對(duì)比;用鴨的 與鵝的 對(duì)比。(用文中的語(yǔ)句概括)(2分)
_____________________________。
5、再細(xì)讀二、三自然段,并用“~~~~~” 劃出文中具體表現(xiàn)白鵝高傲的句子。(2分)
6、鵝需要_________、_________、_________這三樣?xùn)|西下飯。它的吃相令人發(fā)笑,具體表現(xiàn)在(摘抄文中有關(guān)的句子):_________。
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(huo hé)的地方,成天睡大覺(jué),無(wú)(憂(yōu) 優(yōu))無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)?墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑(pín píng)誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職(zí zhí)。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!
1、劃掉文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。 (4分)
2、找出一個(gè)描寫(xiě)貓注意力非常集中的詞寫(xiě)在括號(hào)里。( )(1分)
3、用“____”畫(huà)出寫(xiě)貓很乖的句子。 (1分)
4、找出描寫(xiě)貓貪玩的句子抄在下面的橫線(xiàn)上。(1分)
_____________________________。
5、從什么地方可以看出貓十分盡職?摘抄有關(guān)句子。 (1分)
_____________________________。
6、用“~~~”畫(huà)出本段的中心句。 (2分)
7、用“非……不可”寫(xiě)一句話(huà)。
____________________________。 (2分)
小公雞
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上較引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上'喔喔'地使勁叫,催人們快快起床。
你別看小公雞平時(shí)挺溫和的,它要是找起架來(lái)還真勇猛。
有一次放學(xué)回家,我看見(jiàn)小公雞在院子里的大樹(shù)下扒食吃,就連忙放下書(shū)包,抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞吃得正歡,不知誰(shuí)家的一只大公雞過(guò)來(lái)和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了,就撲過(guò)去和那只大公雞打起架來(lái)。大公雞猛地?fù)溥^(guò)來(lái)了,小公雞沉著應(yīng)戰(zhàn),身子一縮,躲過(guò)了大公雞的一招。然后,它立刻轉(zhuǎn)到大公雞的后邊,冷不防地向上一躥,蹦到大公雞的背上對(duì)著它的冠子猛啄,啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了,它昂頭挺胸。瞧,一副得意神氣的樣子,真討人喜歡。
我格外喜歡這只美麗、可愛(ài)的小公雞。
1、用“~~~”劃出外形描寫(xiě)的句子。(1分)
2、用“——”劃出一句過(guò)渡句。(2分)
3、文中對(duì)小公雞與大公雞斗架的句子是細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)圈出動(dòng)詞寫(xiě)。(3分)
4、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆痪浔扔骶鋵?xiě)下來(lái): 。這里把( )比作 ( )。(4分)
八、習(xí)作表達(dá)。(30分)
在我們的周?chē)钪S多動(dòng)物,其中一定有你喜歡的而且熟悉的,請(qǐng)你選擇你較熟悉的一種動(dòng)物,有條有理地介紹它的外形特征、生活習(xí)性。要把重點(diǎn)放在人與動(dòng)物的情感上。350字左右,題目自擬。
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