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2018年北京七年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題!馬上就要期末診斷了,診斷前這幾天一定要認(rèn)真聽課啊,老師會(huì)幫助大家復(fù)習(xí)的,同學(xué)們一定要自己篩選重點(diǎn),整理筆記,下面小編為大家?guī)?lái)2018年北京七年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題。
積累運(yùn)用(25分)
一、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)寫漢字(4分)
親愛(ài)的同學(xué)們,我們邁進(jìn)了中學(xué)已三個(gè)月了。在這片沃.土上,我們眺望繁星漫天,凝眸.( )夕陽(yáng)余輝;líng( )聽悅耳的朗朗書聲,醉心bān( )斕的文學(xué)風(fēng)景。在這片沃土上,我們與賈里交朋友,向田曉菲學(xué)習(xí)„„讓我們愛(ài)上語(yǔ)文,播撒希望。
⒉ 默寫(10分)
(1) ,江春入舊年。
(2) ,自將磨洗認(rèn)前朝。
(3)晴空一鶴排云上, 。
(4)較是一年春好處, 。
(5)綠樹陰濃夏日長(zhǎng), 。
(6 ) “ ”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
(7) ,猿鳴三聲淚沾裳!
(8)淡黑的起伏的連山, 。
(9) 天涯若比鄰。
(10 )拾穗雖利, 。
⒊ 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們接觸了社會(huì),開闊了視野。
B 在學(xué)習(xí)上,老師要求我們勤奮努力、獨(dú)立思考、積極探究。
C具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
D為防止不再發(fā)生類似的傷害事故,政教處采取了很多安全措施。
⒋下列各組中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A “正確的答案只有一個(gè) ”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺(jué)根深蒂固....;事實(shí)上,生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)。
B .做一個(gè)人,我們要行使自己的 權(quán)力;做一個(gè)公民,我們要恪盡職守.... 。
C.兩位闊別多年的老朋友意外在異國(guó)他鄉(xiāng)萍水相逢....,又是握手,又是擁抱,別提有多高興了。
D.做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),應(yīng)踏踏實(shí)實(shí),不能好高騖遠(yuǎn)....。
⒌ 下面是打亂的三副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的對(duì)聯(lián)知識(shí),配出來(lái)。(3分)
A.東風(fēng)吹出千山綠
B. 四面荷花三面柳
C.九天日月開新運(yùn)
D.萬(wàn)里笙歌樂(lè)太平
E.春雨灑來(lái)萬(wàn)象新
F.一城山色半城湖
①
②
③
⒍ 名著閱讀:(4分)
1)冰心于l923年發(fā)表的兩部詩(shī)集是______、________,創(chuàng)作上受到印度詩(shī)人___________的影響,其詩(shī)歌作品,在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。
(2)冰心的詩(shī)中洋溢著_________ 的哲學(xué)。
二、理解閱讀(45分)
(一) 閱讀盧梅坡的《雪梅》 ,完成第7題。(5 分)
梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
⒎ 請(qǐng)說(shuō)說(shuō) “梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“爭(zhēng)”字的妙處。(2分)
⒏ 這首詩(shī)后兩句蘊(yùn)含很深的哲理,試作簡(jiǎn)要分析。 (2分)
⒐ 請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句詠雪或者詠梅的詩(shī)句。 (1分)
(二) 閱讀下面的文言文,完成10—14題。 (14分)
錢氏據(jù)兩浙時(shí),于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級(jí),錢帥登之,患其塔動(dòng)。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此。”乃以瓦布之,而動(dòng)如初。無(wú)可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰:“此易耳,但逐層布板訖,便實(shí)釘之,則不動(dòng)矣。”匠師如其言,塔遂定。蓋釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如胠篋,人履其板,六幕相持,自不能動(dòng)。人皆伏其精練。
⒑ 解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。(4分)
(1)錢氏據(jù).兩浙時(shí) ( )
(2)密使.其妻見喻皓之妻 ( )
(3)但逐層布板訖. ( )
(4)人皆伏. 其精練 ( )
⒒ 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句的意思。(2分)
⒓ 請(qǐng)用文中原話分別回答“匠師以為塔動(dòng)的原因”和“喻皓指點(diǎn)的定塔方法”。(2分)
⒔ 文中哪個(gè)詞寫出喻皓的心理活動(dòng),流露了他怎樣的內(nèi)心世界。(3分)
⒕ 本文的較大特點(diǎn)是詳略得當(dāng),記敘喻皓的語(yǔ)言和塔身穩(wěn)固的原因較詳,匠師按喻皓指點(diǎn)實(shí)施略寫,你能說(shuō)說(shuō)這樣處理詳略的好處嗎?(3分)
閱讀《蜂鳥》,完成15—17題。(共9分)
①蜂鳥,因拍打翅膀的嗡嗡聲而得名,是世界上已知較小的鳥類。
② 分布局限于西半球,在南美洲極多。蜂鳥身體很小,南美西部較大的巨蜂鳥也不過(guò)20公分長(zhǎng),約20克重。較小的蜂鳥見于古巴和松樹島,身長(zhǎng)5.5公分,重約 2克,這是較小的現(xiàn)存鳥類。蜂鳥能夠通過(guò)快速拍打翅膀懸停在空中,每秒15次到80次,它的快慢取決于蜂鳥的大小。蜂鳥是先進(jìn)可以向后飛行的鳥,它也可以在空中懸停以及向左和向右飛。在所有動(dòng)物中,蜂鳥的體態(tài)較嬌美,色彩較較艷麗。
③小蜂鳥是大自然的杰作:輕盈、迅疾、敏捷、優(yōu)雅、華麗的羽毛,這小小的寵兒應(yīng)有盡有。
⒖ 第②段文字依次從哪幾方面來(lái)介紹蜂鳥?(3分)
⒗ "較小的蜂鳥見于古巴和松樹島,身長(zhǎng)5.5公分,重約2克,這是較小的現(xiàn)存鳥類"句中加點(diǎn)的"現(xiàn)存"能否去掉,為什么?
⒘ 第②段中畫線句子用了什么說(shuō)明方法?作用是什么?(3分)
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