2019小學(xué)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)技巧

2018-12-24 18:45:34 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019小學(xué)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)技巧！臨近期末，較為重要的就是孩子的復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)的效果會(huì)影響著孩子較后的診斷成績(jī)，間接的說(shuō)將會(huì)影響著孩子綜合素質(zhì)的發(fā)展。如何才能實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)的有效復(fù)習(xí)，將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有著重要的影響。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019小學(xué)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)技巧，希望可以幫助到大家。

2019小學(xué)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)技巧

　　1.抄寫(xiě)英文或書(shū)

　　“好記性不如爛筆頭”，這句話是還是很有道理的。反復(fù)抄寫(xiě)能加深印象、提高熟悉程度，記住的單詞和句子自然也就多了。

　　2.回顧你閱讀過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)

　　在閱讀一篇新的文章時(shí)，給自己定下一個(gè)語(yǔ)法目標(biāo)。試著寫(xiě)下一個(gè)你正在學(xué)習(xí)的句型或時(shí)態(tài)，如現(xiàn)在完成時(shí)。使用彩色筆(或熒光筆)在你學(xué)習(xí)的文本上劃上重點(diǎn)記號(hào)。

　　3.分散記憶優(yōu)于集中記憶

　　學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)的知識(shí)分散記憶，例如每天早上用十至十五分鐘時(shí)間記兩個(gè)單詞再?gòu)?fù)習(xí)三個(gè)單詞，并利用一些碎片時(shí)間來(lái)經(jīng)常性地復(fù)習(xí)，在睡覺(jué)前也可把當(dāng)天的知識(shí)再溫習(xí)一下。這樣化整為零，記憶也會(huì)更牢固更輕松。

　　3.尋找學(xué)習(xí)搭檔

　　三人行必有我?guī)煟瑳](méi)有什么比和幾個(gè)好朋友一起學(xué)習(xí)有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。你們可以一起訓(xùn)練情景對(duì)話，一起進(jìn)步，不清楚的地方，也可以互相提點(diǎn)。

　　4.學(xué)用結(jié)合

　　我國(guó)語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘說(shuō)過(guò)：“學(xué)語(yǔ)言不能忽略鞏固階段，要不斷地用它。”由此可見(jiàn)，英語(yǔ)的學(xué)與用是密不可分的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)者要善于模仿，勇于實(shí)踐。

　　教無(wú)定法，同樣，學(xué)習(xí)方法也因人而異。學(xué)習(xí)策略不同，學(xué)習(xí)效果也會(huì)不同。小孩子英語(yǔ)處在基礎(chǔ)階段，只要善于總結(jié)技巧和方法，并且注意學(xué)以致用，那小孩子學(xué)好英語(yǔ)也不是難事。同時(shí)家長(zhǎng)也要注意引導(dǎo)，培養(yǎng)小孩子對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣，畢竟興趣才是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙。

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