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初中期末試題——七年級(jí)地理期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)!很多同學(xué)們都說(shuō)地理是文科中的理科,感覺(jué)一堆線什么的都要記住,好苦惱,同學(xué)們只要學(xué)會(huì)理解,整理筆記,背的東西很少很少,下面小編為大家?guī)?lái)初中期末試題——七年級(jí)地理期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。
先進(jìn)節(jié) 多變的天氣
1.天氣與氣候的對(duì)比
天氣氣候 概念:一地短時(shí)間的風(fēng)雨、陰晴、冷熱等大氣狀況 一地多年的天氣平均狀況 特點(diǎn): 短時(shí)間,經(jīng)常變化 長(zhǎng)時(shí)間,變化不大 注:氣溫是大氣冷熱的程度。風(fēng)向是風(fēng)的來(lái)向,有“北、南、西、東”四個(gè)基本方向。風(fēng)向?yàn)?ldquo;北”,說(shuō)明風(fēng)來(lái)自北方。風(fēng)力是風(fēng)的強(qiáng)弱,級(jí)數(shù)越大,風(fēng)力越強(qiáng)。 詞語(yǔ)判斷:夜里風(fēng)雨聲,花落知多少;東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴(天氣) 暴風(fēng)驟雨,飛砂走石,風(fēng)和日麗、陰雨綿綿(天氣)四季無(wú)寒暑,一雨便成秋(天氣) 岳陽(yáng)冬冷夏熱,四季分明;長(zhǎng)冬無(wú)夏(氣候)
2.在衛(wèi)星云圖上:綠色表示陸地;藍(lán)色表示海洋;白色表示云區(qū),云的顏色越白表示云層越 厚,云層厚的地方一般是陰雨區(qū)。
3.熟悉城市天氣預(yù)報(bào)圖中常用的天氣符號(hào) 注:有時(shí)一個(gè)城市名稱旁邊會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天氣符號(hào),表示天氣將從某種天氣狀況轉(zhuǎn)變成另一 種天氣狀況。
4.空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān),可以用污染指數(shù)來(lái)表示。清新的空氣,污染指數(shù)小,對(duì)人體健康有利;污濁的空氣,污染指數(shù)大,對(duì)人體健康有害?諝赓|(zhì)量級(jí)別和污染指數(shù)、空氣質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系)
5.空氣質(zhì)量高低一方面受自然因素影響,另一方面受人類活動(dòng)影響
第二節(jié) 氣溫和氣溫的分布
1.氣溫的測(cè)量是用放在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的。單位:℃(攝氏度)。日平均氣溫一般取8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)四個(gè)時(shí)刻的氣溫均值
2.氣溫的變化:
⑴日變化指以一天為周期的氣溫變化。 氣溫的日較差=(該天)較高氣溫-(該天)較低氣溫 一天中較高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn),較低氣溫出現(xiàn)在日出前后(南北半球一樣)
⑵年變化指以一年為周期的氣溫變化。 氣溫年較差=較高月平均氣溫-較低月平均氣溫 注:一年中北半球氣溫,大陸上7月較高,1月較低;海洋上8月較高、2月較低(南北半球相反:一年中南半球氣溫,大陸上1月較高,7月較低;海洋上2月較高,8月較低)
3.氣溫分布規(guī)律:
⑴世界氣溫由低緯向高緯逐漸降低(不同緯度)
⑵同緯度相比,夏季陸地氣溫高于海洋,冬季相反(同緯不同海陸)
⑶同緯度相比,海拔越高氣溫越低,-0.6攝氏度/100米(同緯同陸)
4.將氣溫相等的各點(diǎn)連接成線即等溫線。在同一條等溫線上的各點(diǎn)氣溫相等。
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