2019五年級上冊英語期末總結(jié)

2018-12-26 10:46:45 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019五年級上冊英語期末總結(jié)！一個學(xué)期不知不覺中就要結(jié)束了，我們自己付出了很多，收到的回報也不少，讓我們做一個期末總結(jié)吧。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019五年級上冊英語期末總結(jié)，希望可以幫助到大家。

2019五年級上冊英語期末總結(jié)

　　本學(xué)期，我負(fù)責(zé)五年級(1—5)五個班的英語教學(xué)工作。我在教學(xué)工作中自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事英語教學(xué)工作。同時在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)孩子的特點采取不同的教學(xué)方法，以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

　　一、制訂切實可行的教學(xué)計劃并嚴(yán)格按計劃進(jìn)行教學(xué)，做到有備而來

　　備課不充分會嚴(yán)重影響課堂的氣氛及孩子的積極性;一堂準(zhǔn)備充分的課，會令孩子和老師獲益不淺。平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點、難點，同時還根據(jù)孩子的實際情況，采用不同的教學(xué)方法，以提高孩子的興趣為主，在短時間內(nèi)順利完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本

　　《新課程》要求我們英語課的教學(xué)要以孩子為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們語言實際運用的能力。為此，我在實際的課堂教學(xué)中努力做到以下幾點：

　　1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)孩子，讓他們參與獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)孩子，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。在學(xué)習(xí)新知的同時，還對他們進(jìn)行思想教育。

　　3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，通過師生互動、生生互動的游戲訓(xùn)練活動，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們語言的運用能力。

　　4、收聽錄音，有的放矢。孩子對陌生的東西感興趣，所以我導(dǎo)入新課之后都讓孩子聽錄音，但每次都給孩子一至兩個問題，讓孩子的聽不盲目。

　　三、按時批改功課并適當(dāng)布置功課

　　認(rèn)真批閱每個孩子的功課并作好記錄，同時還個別輔導(dǎo)部分孩子改功課并及時復(fù)批。對于功課家庭功課，制定明確的檢查內(nèi)容表格，并選出小組長檢查，每次做到對孩子督促和改進(jìn)，不斷完善我們的評價機(jī)制。

　　四、運用多種形式調(diào)動孩子的英語學(xué)習(xí)的積極性

　　1、課堂上小組，采用加星制度，對英語課堂紀(jì)律、回答問題情況、聽講態(tài)度方面進(jìn)行評比，充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。

　　2、課下開展課文背誦大賽，納入加星評比，兩周匯總對孩子進(jìn)行獎勵，充分調(diào)動孩子的積極性。

　　3、課下加大與家長的密切聯(lián)系，通過家校合作共同促進(jìn)孩子進(jìn)步

　　五、愛護(hù)和鼓勵后進(jìn)生，不放棄一個孩子

　　課堂上經(jīng)常提問個別差點的孩子，課下加強(qiáng)輔導(dǎo)，并鼓勵他們與優(yōu)等生結(jié)對子互幫互學(xué)。同時加強(qiáng)與家長的溝通，家校聯(lián)手共同促進(jìn)孩子們的進(jìn)步。

　　六、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識

　　一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少，領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;孩子的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷完善自己，自己。