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2019一年級上冊期末復習技巧！同學們學習要懂得梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試題、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019一年級上冊期末復習技巧，希望可以幫助到大家。
2019一年級上冊期末復習技巧。
1.功課回憶
功課回憶，亦稱“嘗試回憶”或“試圖回憶”，即在聽課的基礎上，把所學內容回憶一遍，它具有檢驗聽課效果的作用，
功課復習的學習方法。也有人把功課回憶叫作“過電影”。如果能順利回憶，就證明聽課效果可以，反之就應尋找原因，改進聽課的方法。
回憶是一種積極主動的活動，需要高度集中注意力，把學過的知識在頭腦中“再現”一遍，從而鞏固所學的知識�？梢砸粋�人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發(fā)、補充回憶。
功課回憶可按教師的板書提綱進行，也可按教材的綱目結構進行，從課題到重點內容，再到例題和每部分的細節(jié)。
2.精讀教材
許多出色孩子的學習實踐表明，對教材理解得越“透”，掌握得越牢，功課就做得越好，越節(jié)省時間。這就是“熟能生巧”的道理。
精讀教材，一要全面，二要突出重點。對課堂上未完全理解或在回憶中未能再現的內容要著重精讀。精讀時要注意：把握要領，從多個角度分析同一個內容，并有意識地加強對易混淆概念的辨析。
3.整理筆記
課堂聽課時間是有限的，而且老師講課的速度較快，難免會漏記一些內容，這就需要功課整理筆記時加以補充。特別是提綱式筆記，它只記錄了課堂內容的綱要，因此必須整理筆記，充實內容。
此外，在功課復習中，可能會有新的發(fā)現，新的體會，也需要補充到筆記中去，
4.訓練
訓練包括書面功課、實際操作等。“練”的基本要求是：
�、僖诶斫饨滩牡幕A上獨立完成，切忌抄襲與照搬;
�、谝嗅槍π�，針對重點難點訓練，因老師較清楚重點和難點所在，所以應在老師的指導下完成，切忌題海戰(zhàn)術;
�、垡粜目偨Y解題方法，尋求解題規(guī)律，以收到舉一反三，觸類旁通的效果;
�、芤y而進，不要一有問題就馬上求助于老師，應力爭自己解決，即使請教別人，也應建立在自己充分思考的基礎上，這樣才能有深刻印象。
上面的回憶、精讀、整理、訓練四步，是相互聯系，相互作用的統一體。“回憶”、“精讀”和“整理”是理解消化課堂聽講內容的過程，“練”是運用知識，形成知識技能的過程，四個步驟缺一不可。
至于實際操作程序，則可根據需要靈活安排，或者按回憶——精讀——整理——訓練的順序依次進行;或依逐個知識點分別進行這四個步驟，較后達到復習的目的。
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