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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元診斷題!2018年馬上就要過(guò)去了,過(guò)去的一年里,你有什么收獲?下面就是小編為大家?guī)?lái)的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元診斷題,希望可以幫助到大家。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元診斷題
一、看寫(xiě)詞語(yǔ)。 (10分)
jīng yíng zī yuán shǎng cì hé ǎi kū jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi xié xióng yīng juàn liàn yīng ér jùn mǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pò suì hé ǎi kě qīn
( ) ( )
二、比一比,組成詞語(yǔ)。(8)
調(diào)( ) 眷( ) 睹( ) 慨( )
凋( ) 卷( ) 賭( ) 概( )
遙( ) 賜( ) 脅( ) 資( )
搖( ) 踢( ) 協(xié)( ) 姿( )
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
一瀉( )( ) ( )( )不絕 ( )耳欲( )
風(fēng)雨( )( ) 奄奄( )( ) ( )外桃( )
( )至踏( ) 流連( )( ) 竭澤( )( )
四、填空。(10)
1、善待( )就是善待( )。
2、拯救( )就是拯救( )。
3、( )方寸地,留與( )。
4、有限的( ),無(wú)限的( )。
5、珍惜( ),( )生命綠色。
五、魔法句子變變變。(8)
1、在事實(shí)面前,他承認(rèn)了錯(cuò)誤。(改為雙重否定句)
2、在“保護(hù)環(huán)境”為主題的大會(huì)上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地踴躍發(fā)言。(改病句)
3、當(dāng)時(shí)的巴西總統(tǒng)菲格雷特穿著黑色禮服,親自主持了這個(gè)特別的葬禮。(縮句)
4、①河水為我們解除干渴,滋潤(rùn)我們的心田,養(yǎng)育我們的子子孫孫;
②河水是我們的兄弟,要善待河水。 (用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
六、我會(huì)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(4)
1、地球是一個(gè)半徑只有五千六百多千米的星球。 ( )
2、“再說(shuō),又有多少人能夠居住呢?”意思是說(shuō)有不少人能夠去居住。 ( )
3、礦物資源是經(jīng)過(guò)幾百年,甚至幾千年的地質(zhì)變化才形成的。 ( )
4、“竭澤而漁”的意思是比喻取之不留余地,只圖眼前利益,不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。( )
七、說(shuō)說(shuō)下列句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法(8)
1、它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。( )
2、在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。( )
3、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )
4、不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō),又有多少人能去居住呢?( )
八、選詞填空(6分)
A、幽靜 B、寧?kù)o C、平靜
1、( )的湖面上漂著幾條小船。
2、月光下的河邊小路顯得格外( )。
3、在( )的夜晚,我們來(lái)到河邊看星星。
A、不論……都…… B、雖然……但是……
C、只要……就…… D、不是……而是……
4、當(dāng)遭遇困難時(shí),我們( )消極地看待,( )要用積極的態(tài)度去面對(duì)。
5、( )條件多艱苦,環(huán)境多惡劣,我們( )要想辦法尋找解決的途路。
6、一個(gè)人( )有這樣的精神,( )沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難!
九、課內(nèi)閱讀
每一處( ),每一片( ),每一座( ),每一條( ),每一根( )的松針,每一只嗡嗡( )的昆蟲(chóng),還有那濃密( )中的( ),藍(lán)天上的白云,在我們這個(gè)民族的( )和( )中,都是( )的。
我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。( )、( )、花朵是我們的姐妹,( )、( )、( )是我們的兄弟。( )流經(jīng)樹(shù)木就像( )流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的( )、( )共同屬于一個(gè)家園。
1、按課文內(nèi)容把“( )”填上。(20)
2、這兩段選自《 》 。(2)
3、畫(huà)“ ”的句子運(yùn)用了 的寫(xiě)作手法。(2)
九、閱讀短文,完成訓(xùn)練。
藏羚羊的跪拜
這是一個(gè)發(fā)生在x藏(zàng cáng )的故事。過(guò)去,藏北有一個(gè)老獵人,他無(wú)名無(wú)姓,隨身帶的一頂小帳篷就是他的家。
有一天早晨,他從帳篷里出來(lái),突然看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏(zàng cáng)羚羊。趕緊轉(zhuǎn)身拉來(lái)杈子槍?zhuān)闇?zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,沒(méi)有逃跑,只是用乞求的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩條前腿撲通一聲跪(guì kuì)了下來(lái)。與此同時(shí),兩行眼淚從它的眼里了出來(lái)。
老獵人心頭一軟,扣著扳機(jī)的手不由得松了一下,他明白藏羚下跪是向他請(qǐng)求饒命。但是,以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉,扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲,那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時(shí)候,仍然保持著跪拜的姿勢(shì),兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。
那天 老獵人并沒(méi)有像往常一樣當(dāng)即把獵物開(kāi)膛 扒皮 他的眼前老是浮現(xiàn)著那只藏羚羊臨死的樣子 這是他幾十年狩(shǒu shòu)獵生涯中印象較深的瞬間 夜里 他難以入眼 雙手也好像一直在顫抖
第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖(pāo pōu)開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚得叫出了聲,手中的刀子丁當(dāng)一聲掉在了地上……在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只已經(jīng)成形的小藏羚羊!原來(lái),藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己的孩子的一條命呀!
老獵人的心顫抖了,他對(duì)自己的行為懊悔不已。從此,老獵人在藏北草原消失了,沒(méi)有人知道他的下落。
1. 請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
2. 用音序查字法查“軟”字,應(yīng)先查音序( ),再查音節(jié)( ),它在字典里的解釋是:(1)跟“硬”相對(duì);(2)柔和;(3)軟弱;(4)能力弱;(5)容易被感動(dòng)或動(dòng)搖。在“心腸一軟”中應(yīng)取第( )種解釋。
3. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
后悔( ) 衰求( ) 仍舊( )
呈現(xiàn)( ) 消逝( ) 心神不寧( )
4、照樣子寫(xiě)詞。
肥肥壯壯
冷冰冰
5、按要求寫(xiě)句子。
老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。
(1)改成“把”字句或“被”字句: 。
(2)縮寫(xiě)句子: 。
6、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
7、請(qǐng)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)藏羚羊臨死前樣子的句子。
8、概括第二自然段的意思。
9、“老獵人的心顫抖了,他對(duì)自己的行為懊悔不已。”老獵人懊悔什么?
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