六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-六年級(jí)語(yǔ)文期模擬題

2019-01-01 23:03:32 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-六年級(jí)語(yǔ)文期末模擬題！你已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)光了，你是否會(huì)懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？下面就是小編為大家?guī)?lái)的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-六年級(jí)語(yǔ)文期末模擬題，希望可以幫助到大家。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-六年級(jí)語(yǔ)文期末模擬題

　　一、積累運(yùn)用。

　　1、快樂(lè)。

　　fěi cuì biān pào yán jùn dǎ jiǎo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shèng dàn duàn liàn chōu yē chú chuāng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(2)下列拼讀全對(duì)的一組是( )。

　　A、挪移(nuó yí) 喧嘩(xuān huá ) 柔順(róu shùn) 糊弄( hú nòng )

　　B、激昂(jīáng) 拘留(jū liú ) 思索(sī suǒ ) 乖巧(guāi qiǎo)

　　C、凍僵(dòng jiāng)竄過(guò)(cuān guò) 哀思(āi sī) 彩繪(cǎi huì)

　　D、優(yōu)雅(yōu yǎ) 解救(jiě jiù) 粗暴(cū bào) 雜拌(zá bàn)

　　(3)“我在仰望，月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔，昨天遺忘，風(fēng)干了憂(yōu)傷……”這幾句歌詞押的韻是( )

　　A、 wuang B、 ang C、xiáng D 、áng

　　(4)從下列詩(shī)句中找出整體認(rèn)讀音節(jié)的字，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

　　至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

　　2、咬文嚼字。

　�、虐言~語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類(lèi)(只填序號(hào))。

　　a見(jiàn)( )知著b( )荒而逃 c各( )己見(jiàn)d能歌( )舞 e養(yǎng)( )處優(yōu)

　　f張( )結(jié)彩g( )手好閑h無(wú)( )有偶i專(zhuān)心( )志j舍( )逐末

　　A、含有褒義(贊揚(yáng)的意思)色彩的詞語(yǔ)：

　　B、含有貶義(批評(píng)的意思)色彩的詞語(yǔ)：

　　C、由兩個(gè)相同(或相近)的詞組成的詞語(yǔ)：

　　D、由兩個(gè)相反(或相對(duì))的詞組成的詞語(yǔ)：

　　3、句子化妝室。

　　(1) 大廳里安靜極了。(改寫(xiě)成夸張句)

　　(2)以“時(shí)間”為內(nèi)容，寫(xiě)一個(gè)排比句。

　　(3)花瓣里飄出清香。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)

　　(4)走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋。(仿寫(xiě)句子)

　　4、按要求改寫(xiě)改寫(xiě)句子。6分

　　A同學(xué)們下定了決心，一定要登上山頂。﹙改為雙重否定句﹚

　　________________________________________________________

　　B、凡卡天天挨打挨餓，非常思念鄉(xiāng)下的爺爺。﹙改為反問(wèn)句﹚

　　________________________________________________________

　　C、每天晚上你留在教室補(bǔ)習(xí)功課。你在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，弄懂每個(gè)問(wèn)題。﹙用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)吧兩句話(huà)合并成一句話(huà)。﹚

　　________________________________________________________

　　5、在原句上修改。4分

　　A、凡是成績(jī)優(yōu)秀的孩子，有些上課特別專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　B、對(duì)于在提高工作效率的問(wèn)題上，大家的意見(jiàn)是一致的。

　　6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 12分

　　A、使卵石臻于優(yōu)秀的，并非____________,而是____________。

　　B、不只是樹(shù)，人也是一樣，在______________________,能______________________,

　　會(huì)______________________________.

　　C、《跨越百年的美麗》是一篇贊美___________的文章，文章以“_______”為主線(xiàn)，表明了居里夫人的美麗不在于_____________,而在于____________________和_______________。她為人類(lèi)作出了____________________,實(shí)現(xiàn)了自己的_____________________。

　　6、日積月累。

　　(1)《北京的春節(jié)》作者是我還讀過(guò)他寫(xiě)的作品

　　(2)“思援弓繳而射之”的意思

　　(3)中國(guó) 有個(gè)文學(xué)家叫的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于 ;或輕于。”“固”意思是。這句話(huà)是出自 _________________________這篇課文中的。

　　(5)燕子去了， ;楊柳枯了， ;桃花謝了，。這篇文章表達(dá)了作者的思想感情。我們可以用名言警句或詩(shī)句，形容我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

　　(6)請(qǐng)你寫(xiě)一句與花有關(guān)、并含有花的詩(shī)句。

　　(7)《十六年前的回憶》課文較后三個(gè)自然段與開(kāi)頭是___________關(guān)系，這樣寫(xiě)的好處是____________________________________________________________。

　　(8)圓明園中，有_____________的殿堂，也有___________的亭臺(tái)樓閣有象征著熱鬧街市的“___________”，也有象征著_______ _______的山鄉(xiāng)村野。

　　二、實(shí)踐樂(lè)園。

　　飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來(lái)的夢(mèng)想。2003年10月15日，我國(guó)自行研制的載人航天飛船“神舟五號(hào)”將楊利偉送上太空;2005年10月12日，中國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐“神舟六號(hào)”飛船，開(kāi)始中國(guó)第二次載人航天飛行;2012年6月16日18時(shí)37分，“神舟九號(hào)”飛船在發(fā)射升空，18日，神舟九號(hào)飛船與天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙成功交會(huì)對(duì)接后，兩名男航天員以及首位飛天的女航天員進(jìn)入了天宮一號(hào)。這三位宇航員分別是誰(shuí)?你了解到中國(guó)航天科技的日新月異，能否說(shuō)出心中那份久違的感慨?

　　三、閱讀天地。

　　(一) 課內(nèi)閱讀

　　“你知道嗎?”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了。”

　　“哦?什么時(shí)候?”

　　“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話(huà)，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。

　　漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂(yōu)慮。“嗯，是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)。”但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。

　　“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?”

　　“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。

　　1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查( )，再查音節(jié)( );用部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫(huà)。

　　2、以上短文選自俄國(guó)作家( )的(《》)。

　　3、你從哪些語(yǔ)句中能體會(huì)到了桑娜和她的丈夫善良、同情幫助他人的品質(zhì)。(用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái))

　　4、文中標(biāo)點(diǎn)的使用別有用意，請(qǐng)你選擇一兩處說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。

　　_________________________________________________________________________

　　5.作者通過(guò)對(duì)桑娜、漁夫的________________________描寫(xiě)，表現(xiàn)了他們__ ______________________的品質(zhì)。

　　(二)課外閱讀

　　我家麥子熟了

　　14歲的高占喜，青海農(nóng)家子弟，一度成為熱門(mén)話(huà)題。因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)的策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出的議題是：“7天之后，高占喜愿意回到農(nóng)村嗎?”

　　先進(jìn)天，占喜在機(jī)場(chǎng)被新爸新媽接進(jìn)了豪華的寶馬車(chē)，他害羞地靠在真皮座椅上，不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真地望著窗外閃過(guò)的高樓大廈。忽然，他淚水盈眶。

　　這個(gè)之前在山溝里瘋跑、開(kāi)朗活潑的孩子，對(duì)城市已經(jīng)多次設(shè)想。他的哥哥初中畢業(yè)就去x藏打工，他( )成績(jī)不錯(cuò)，( )父母也為是否供他繼續(xù)讀書(shū)而爭(zhēng)吵多次。他曾經(jīng)在作文里寫(xiě)道：“我想考上大學(xué)，在城里生活。”可是他知道，他更可能中途輟(chuò zhuì)學(xué)，流浪在城市某條喧囂(xiāo xiè )的馬路上。

　　占喜住進(jìn)了一棟“豪華如天堂”的復(fù)式公寓，擁有一間無(wú)比舒適的大臥室。面對(duì)豐盛的晚餐，他無(wú)所適從，緊張得5次掉了筷子。接著，新爸新媽一次給了他200元零花錢(qián)——從前，他一個(gè)月只有1元的零花錢(qián)。

　　在氣派的理發(fā)店理發(fā)時(shí)，占喜看到鏡子里的自己又一次盈滿(mǎn)淚水。

　　之后，他完全忘記了看書(shū)，迅速適應(yīng)這種新生活。

　　白天，他靠在松軟的巨大沙發(fā)里，茶幾上是他以前從未見(jiàn)過(guò)的零食，面前是超大尺寸的液晶電視。他自在地享受這一切，除了臉頰上兩抹退不掉的高原紅，就像在這里長(zhǎng)大。很快，他接觸到了網(wǎng)絡(luò)游戲，在新表弟的指引下，他先進(jìn)次控制鼠標(biāo)來(lái)攻城陷陣，殺敵救友，不亦樂(lè)乎。

　　次日，占喜在超市買(mǎi)了一大堆零食，去逛公園。從過(guò)山車(chē)上下來(lái)，他贊嘆道：這個(gè)夠刺激啊;在吊床上晃蕩，他再贊嘆：這個(gè)夠舒服啊;看見(jiàn)游覽車(chē)，他問(wèn)明3元錢(qián)游一圈，立刻豪爽地掏出零花錢(qián)……

　　當(dāng)占喜盡情享受新生活時(shí)，觀眾們憂(yōu)心忡忡(chōng zhǒng )——這個(gè)孩子會(huì)喪失本性，沉迷于吃喝玩樂(lè)嗎?

　　某天，占喜被安排去賣(mài)報(bào)。報(bào)童里有個(gè)8歲的男孩，圓臉蛋，稚氣未脫，但是賣(mài)報(bào)非常熟練。他告訴占喜，他的媽媽生病了，他要為媽媽掙錢(qián)買(mǎi)藥，再辛苦也不怕!那天分別時(shí)，占喜用力攬了攬小男孩的肩膀。

　　歸途中，占喜變得少言寡語(yǔ)。他看到城里人行色匆匆，在馬路之間穿梭，猶如他在稻田之間穿梭;也看見(jiàn)天橋下的乞丐，衣衫襤褸地等待施舍……那天，他對(duì)記者說(shuō)：城里也有窮人，生活也不容易。記者問(wèn)：“那你同情他們嗎?”占喜說(shuō)：“不，每個(gè)人都有一雙手，幸福要靠自己。乞討的人，為什么不學(xué)學(xué)那個(gè)8歲的小弟弟?”說(shuō)話(huà)時(shí)，他分明又是那個(gè)崇尚奮斗、一直努力的高原孩子。

　　當(dāng)晚的短信預(yù)測(cè)，大多觀眾仍然覺(jué)得占喜不愿回鄉(xiāng)。謎底優(yōu)先揭曉——當(dāng)?shù)弥约旱陌⒋蟛簧髋_的消息，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)。

　　“為什么急著要走?阿大的腳傷不是大事。難得來(lái)一次城里。”記者問(wèn)。

　　占喜只說(shuō)了一句：“我的麥子熟了。”

　　阿大很早目盲。哥哥在外打工，弟弟尚且年幼，14歲的占喜已經(jīng)成為家里的主勞力。他難以不被城市吸引，這無(wú)可厚非，但同時(shí)，他也眷顧自己貧窮的家、艱辛的父母、幾畝薄(bó báo )田和已經(jīng)成熟的麥子。

　　城市是他的夢(mèng)，貧窮的家，卻是他深植血液的責(zé)任。

　　臨行前，占喜脫下了新爸新媽買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋，穿上了自己的舊布鞋，舊布鞋是阿媽親手縫制的。他說(shuō)，還是這個(gè)舒服，在田里方便。

　　回到農(nóng)村之后，占喜仍然五點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃小半個(gè)饃饃當(dāng)午飯，學(xué)習(xí)之余割麥挑水;仍然是補(bǔ)丁長(zhǎng)褲配布鞋，刻苦讀書(shū)不改初衷：“( )刻苦讀書(shū)，( )能真正走出大山，改變命運(yùn)。”

　　1、請(qǐng)你選擇正確的讀音。

　　2、請(qǐng)你在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　3、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

　　無(wú)所適從：

　　4、請(qǐng)用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括本文的故事內(nèi)容。

　　5、文中占喜兩次流淚，請(qǐng)聯(lián)系上下文，對(duì)照占喜的城鄉(xiāng)生活，說(shuō)說(shuō)這是為什么?

　　__________________________________________________________________

　　6、文中多次寫(xiě)到觀眾的短信預(yù)測(cè)——占喜一定不回家，對(duì)于表現(xiàn)人物形象有什么作用?當(dāng)他們知道占喜要求回家的時(shí)候會(huì)怎么想?

　　7、文中有些句子含義深刻，有較強(qiáng)的勵(lì)志作用，你較想把哪句作為你的座右銘。

　　四、習(xí)作練筆(任選一題)

　　1.六年的小孩子活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小孩子，你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以“那些年，我曾有過(guò)的 ”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字?jǐn)?shù)450字左右;內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

　　2.讀了《我家麥子熟了》，你一定想到很多，一定有許多話(huà)想說(shuō)，請(qǐng)你寫(xiě)一篇讀后感。要表達(dá)真情實(shí)感，做到語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于450字。

　　小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

　　六年級(jí)期末試題-六年級(jí)語(yǔ)文期末試題知識(shí)點(diǎn)【匯總】

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