掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門(mén)課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
2019年初中期末診斷語(yǔ)文古詩(shī)詞閱讀:《尋洪尊師不遇》!雖然在初中階段,同學(xué)們學(xué)過(guò)很多的古詩(shī)詞,但是每次診斷的重點(diǎn)古詩(shī)詞就是那幾首,所以,這些高頻考點(diǎn)必須記住。下面小編為大家?guī)?lái)2019年初中期末診斷語(yǔ)文古詩(shī)詞閱讀:《尋洪尊師不遇》。
閱讀下面這首唐詩(shī),并回答問(wèn)題。
尋洪尊師不遇
劉長(zhǎng)卿
古木無(wú)人地,來(lái)尋羽客家。
道書(shū)堆玉案,仙帔疊青霞。
鶴老難知?dú)q,梅寒未作花。
山中不相見(jiàn),何處化丹砂。
(1)首句“古木無(wú)人地”有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
(2)請(qǐng)賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫(xiě)景藝術(shù)。(4分)
(3)尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
答案:
三、古詩(shī)詞鑒賞(11分)
10.(1)(3分)營(yíng)造僻遠(yuǎn)清幽的環(huán)境氛圍,烘托“洪尊師”道行高深,為下文描寫(xiě)“洪尊師”居所作鋪墊。(每點(diǎn)1分)
(2)(4分)①選景典型(道書(shū)、玉案,仙帔、青霞、鶴、梅);②層次清晰(道書(shū)、玉案是俯視,仙帔、青霞是仰觀);③虛實(shí)結(jié)合(“鶴老難知?dú)q”是虛實(shí)結(jié)合,“梅寒未作花”是實(shí)寫(xiě))。(每點(diǎn)2分,任答兩點(diǎn)即可)
(3)(4分)對(duì)洪尊師的仰慕,尋而不遇的失落(惆悵)。(每點(diǎn)2分)
小編推薦:
2018年北京初三數(shù)學(xué)期末相關(guān)試題
這一期的2019年初中期末診斷語(yǔ)文古詩(shī)詞閱讀:《尋洪尊師不遇》小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假,更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話:!