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2019三年級期末英語復習計劃！英語學習是一個積累的過程。英語復習要求把課本上該背的課文背過，里面的短語、句型....背過，單詞也要背過。熟讀、背全書(了解句式特點)+背單詞。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019三年級期末英語復習計劃，希望可以幫助到大家。
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2019三年級期末英語復習計劃
一.學情分析：
大部分孩子學習態(tài)度比較端正，平時上課積極開動腦筋、功課認真完成，基礎知識比較扎實，能按時完成背誦、默寫任務，能跟著老師的節(jié)奏進行復習。但還有一部分同學，不僅腦子不靈活還懶惰，功課不做，不花時間背誦，朗讀，單詞默不出，句子不會寫。對于他們只能是從較基本的單詞，句子著手。
二、復習內容：
1、單詞
能夠聽說讀寫各單元重點單詞。
2、句型
能夠熟練掌握并能在真實情景中運用所學句型。
3、課文
孩子能夠正確、流利地認讀課文。
4、語法
掌握本冊所涉及的語法知識。如b、d、o等字母在單詞中的發(fā)音，名稱變復數(shù)等。
三、復習具體措施：
1、逐個單元復習，結合訓練進行。
1)、單詞的復習
A按復習課詞匯表復習單詞。
B按詞性歸類復習單詞。
2)、句型的復習
句子是英語學習的重點，通過各種方法幫助孩子梳理學過的句子。
A指導孩子在語境中復習句子，讓孩子分清日常交際用語的運用場合。
B根據(jù)句子類型指導孩子在比較中復習句子。
C指導孩子在表演中運用句子，使復習課同樣生動有趣。
3)、課文的復習
熟練、流利、有感情地朗讀課文。
2、根據(jù)診斷類型題，有系統(tǒng)的針對性的進行專項復習的針對性訓練和反饋的鞏固訓練。
3、注意因材施教，提高課堂授課效率，采用分開教育，幫助不同層次的孩子獲得不同的提高和收獲。對基礎差的同學，重點放在基礎知識的復習上，對于一些較好學生生，重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。
4、在復習過程中要注重培養(yǎng)輔差工作，充分利用孩子資源，特別是開展學習小組。同時及時了解孩子學習的思想動向，給予適當?shù)墓膭詈托判模貏e是較好學生生和后進生。
5、注意做好孩子的心理調試工作，對于自感壓力大的同學要耐心疏導,從思想上為他們減負，使他們沒有任何心理壓力;對還沒進入復習狀態(tài)的人要給予一定壓力，使他們能較好地投入到復習中來。
6、與家長建立密切的聯(lián)系。在復習階段，和學困生的家長保持聯(lián)系，及時向家長反映孩子的學習情況，與家長合力提高孩子成績。
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