2019四年級期末英語復(fù)習(xí)方法

2019-01-13 10:25:27 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019四年級期末英語復(fù)習(xí)方法！同學(xué)們進行英語復(fù)習(xí)時，要把課本上該背的課文背過，里面的短語、句型....背過，單詞也要背過。熟讀、背全書(了解句式特點)+背單詞。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019四年級期末英語復(fù)習(xí)方法，希望可以幫助到大家。

　　想要了解2019四年級期末英語復(fù)習(xí)計劃的相關(guān)資料，請點擊加入【愛智康小學(xué)交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索取!愛智康小學(xué)交流福利群會不定期免費發(fā)放學(xué)習(xí)資料，小學(xué)政策等相關(guān)消息，請持續(xù)關(guān)注!

2019四年級期末英語復(fù)習(xí)方法

　　1、加強單詞的朗讀與書寫，給孩子明確的任務(wù)，使他們也能盡自己較大能力過好單詞關(guān)。。在復(fù)習(xí)過程中，要緊緊抓住教材中的對話，在較短時間內(nèi)起到良好的教學(xué)效果。把單詞、句子作為一個有機整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，提高孩子整體運用知識的能力。

　　2、以聽說讀寫為主要途徑，讓孩子多讀，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)孩子郎讀英語的習(xí)慣，在孩子多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力。聽說讀要有機結(jié)合，才能相輔相成。孩子基礎(chǔ)差，見過的英語題目比較少，教師要從題目入手，讓孩子盡可能的做出比較多的題目，這樣在診斷中不至于束手無策。

　　3、注意因材施教，采用分開分類教育，幫助不同層次的孩子獲得不同的提高和收獲。孩子兩極分化想象嚴(yán)重，那么對不同層次的孩子就要提出不同的要求。對于成績較差的孩子復(fù)習(xí)重點放在單詞，句型等基礎(chǔ)知識上。

　　4、指導(dǎo)孩子收集、整理不會和背錯的單詞，在閱讀課文的同時查找生的含義，并獨立完成課文的翻譯。增加孩子的詞匯量。

　　小編推薦：

　　2019小學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)方法

　　2019六年級期末復(fù)習(xí)計劃

　　以上就是小編特意為大家整理的2019四年級期末英語復(fù)習(xí)方法，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。