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2019五年級期末英語復(fù)習心得
1.注意因材施教,采用分開教育,幫助不同層次的孩子獲得不同的提高和收獲。對基礎(chǔ)差的同學,重點放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習上,對于一些較好學生生,重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。
2.注意做好孩子的心理調(diào)試工作,對于自感壓力大的同學要耐心疏導,從思想上為他們減負,使他們沒有任何心理壓力;對還沒進入復(fù)習狀態(tài)的人要給予一定壓力,使他們能較好地投入到復(fù)習中來。
3、關(guān)注“學困生”
(1)、做好孩子的思想工作,多與家長聯(lián)系,了解孩子的情況。
(2)、堅持做好功課的輔導工作,及時做好檢測工作。
(3)、開展“一幫一”活動,讓后進生遇到問題能及時解決。
(4)、及時表揚和鼓勵孩子,讓他們恢復(fù)學習的自信心。
課時安排
十個課時,前面三課時每一課時復(fù)習兩個單元,較后七課時進行專項訓練及綜合性訓練的復(fù)習。
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