二年級數(shù)學期末-小學二年級數(shù)學期末復習建議

2019-01-15 22:41:56 　來源：網(wǎng)絡整理

　　二年級數(shù)學期末-小學二年級數(shù)學期末復習建議！你已經(jīng)是二年級的孩子了，二年級的數(shù)學和一年級的很不一樣哦。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>二年級數(shù)學期末-小學二年級數(shù)學期末復習建議，希望可以幫助到大家。

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二年級數(shù)學期末-小學二年級數(shù)學期末復習建議

　　一、長度單位：認識米和厘米

　　1、量比較長的物體時，常用“米”作單位;量比較短的物體時，常用“厘米”作單位。

　　2、進率： 1米=100厘米

　　3、線段：有兩個端點的直線。

　　二、100以內(nèi)的加減法：

　　? 在這部分孩子出現(xiàn)問題較多的抄錯數(shù)、抄錯符號、忘記加進位點、忘記減退位點，這就是孩子的學習習慣問題，針對這個問題，我們對孩子提出了明確的要求，希望家長在家里也要監(jiān)督孩子做到:

　　? 抄完橫式一回頭：有沒有抄錯數(shù)。

　　? 列完豎式二回頭：有沒有抄錯符號。

　　? 完畢三回頭：注意進位點、退位點。

　　? 抄完得數(shù)四回頭：有沒有抄錯數(shù)。

　　三、角的認識

　　1、知道角的各部分名稱：

　　一個頂點、兩條直直的邊。

　　2、角的大小與兩邊長短沒有關(guān)系，與兩邊的張開的大小有關(guān)系。

　　3、直角：可以用三角尺上的直角比一比。

　　點對點、邊對邊、邊重合、角相等。

　　4、所有的直角都是一樣大的。

　　四、表內(nèi)乘法

　　(一)在乘法知識這部分，孩子的主要問題是乘法口訣不熟練，不能夠正確運用：比如：4×9=32、6×8=45 、5×9和6×9、3×7=28、4×8=24張口就說，老師反復追問才意識到錯了。這說明，雖然孩子的口訣會背了，但還不能做到很好的正確運用，這不僅需要老師在學校加強訓練，同時還需要家長在家中也幫助孩子訓練，以達到能夠熟練正確的運用。

　　還有就是20以內(nèi)的加減法，這兩樣是所有的基礎，我們已經(jīng)要求孩子回家復習了，還要家長多關(guān)注一些，多問一問，多說一說，讓孩子多背一背。

　　比差關(guān)系實際問題。

　　(二)解決問題：份總關(guān)系實際問題。

　　倍數(shù)關(guān)系實際問題。

　　1、在教授這些解決實際問題的題時，我們都交給了孩子分析的方法，在這部分存在的問題是：1、學習好的孩子審題不認真，認為題很簡單，拿起來就做，導致錯誤。

　　2、學習稍差的孩子，不能夠按照老師教的方法去分析題，導致方法錯。

　　3、題會做，方法對，錯導致扣分。

　　所以，在家做這些題時，家長可以先讓孩子說清楚解題思路，再提筆做，使孩子養(yǎng)成良好的解題習慣。這將受益無窮。

　　五、觀察物體：

　　1、通過實際觀察比較，體會在不同的位置上，觀察到的同一個物體的形狀是不同的。

　　2、對稱軸：圓有無數(shù)條。

　　3、鏡面對稱：前后、上下不變;左右變