北京期末考試-初三歷史期末考后總結(jié)

2019-01-18 21:51:29 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京期末診斷-初三歷史期末考后總結(jié)！要想成績(jī)好就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只有方法對(duì)了學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高，診斷過(guò)后同學(xué)們好好總結(jié)下錯(cuò)題的原因吧，下面小編為大家?guī)?lái)北京期末診斷-初三歷史期末考后總結(jié)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

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學(xué)習(xí)是自己的事，在短暫而漫長(zhǎng)的人生中，必定會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)腳印。每一次的診斷，都是一個(gè)個(gè)深深的腳印。

我們都要反思。只有這樣，才能進(jìn)步、成長(zhǎng)。反思會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而改正這些缺點(diǎn)。期末診斷過(guò)了，我也該進(jìn)行反思了。

這次的診斷，班里以及年級(jí)的人，都有很多掉了下來(lái)。可是，為什么有一些人一直保持著自己優(yōu)秀的診斷成績(jī)，而不落下來(lái)，原因有很多：

一是穩(wěn)，只有穩(wěn)住心態(tài)，辦事才不會(huì)失敗，在診斷以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風(fēng)；

二是細(xì)，細(xì)致觀察事物，看清他的思路，不管是易錯(cuò)的還是不易錯(cuò)的都要細(xì)致做，細(xì)心我們才能成功；

三是練，在我們玩的時(shí)間，優(yōu)秀的孩子都在學(xué)習(xí)，不停地練題目，達(dá)到了題型一看就知道的那種境界。做到這些，再加上上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課從不走神，那當(dāng)然就不會(huì)落下來(lái)。

我這次診斷，考得并不好，既沒(méi)有達(dá)到老師的期望，也沒(méi)有搞定我的目標(biāo)。我總是抱有僥幸的心理，總是以為診斷前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課認(rèn)真聽聽就行了的這種心理，以至于我診斷的失利。段老師說(shuō)的很對(duì)：“診斷是為了錯(cuò)題，找出自己的不足，從而改正！”如果只是為了診斷，獲得好成績(jī)，從來(lái)不改錯(cuò)，那就永遠(yuǎn)也不知道自己的問(wèn)題所在，每一次診斷都會(huì)在那兒丟分。

如果說(shuō)學(xué)習(xí)是魚，那么好的學(xué)習(xí)方法便是水，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，就算現(xiàn)在學(xué)習(xí)再好，將來(lái)也會(huì)掉下去。

好的方法才是硬道理。

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