一年級英語期末-一年級英語成績反思

2019-01-20 22:09:49 　來源：網絡整理

　　一年級英語期末-一年級英語成績反思！2019上半學期期末診斷已經順利收關了，這次英語診斷你覺得題簡單嗎？有哪些地方你覺得可以拿到分數卻丟掉了呢？你覺得英語單詞有拓寬知識面的嗎？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>一年級英語期末-一年級英語成績反思，希望可以幫助到大家。

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一年級英語期末-一年級英語成績反思

　　時間如流水般淌過，轉眼間期中診斷也已經結束了，成績也已經公布了。望著試題上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。六年級下冊的先進次英語期中診斷開始了這次診斷已成為我學習生涯中較低分的一次診斷。在這次英語診斷，我竟然考了73分，從三年級開始，到六年級，我從未考過如此低的分數，于是，我開始自我檢查。

　　我次，一到診斷的時候總因緊張而很著急，為此，我總結了我沒考好的原因：

　　1.平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，總是不把題目讀完就答題，診斷的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

　　2.在做閱讀理解的時候，我根本看都看不懂，這個腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因為單詞沒有記熟，看到認識的單詞，更本想不出意思來，所以，我的閱讀理解扣了8分。

　　3.在診斷的前一個晚上沒有復習，以前每次英語診斷我都會在前天晚上復習好，而在這次診斷，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學校才想起來要診斷，但我以為這次診斷也會像以前診斷一樣很容易，在診斷前10多分鐘也不復習，從而導致了考得很不理想。

　　4.平時回到家的時候，不復習一下英語，但到了星期六、星期天也不把英語書拿出來復習一下，只顧看電視、玩電腦。

　　5.在平時聽單詞的時候，總是死記硬背，就在聽的時候默得出來，蒙混過關，到了第二天，就全不記得了，導致了在做選出不同類的單詞這一題的時候，扣了6分。

　　自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。先進，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因;第二，你接下來要干什么?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁矗约旱膬�(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

　　時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和準確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現了一種超越自我的快樂。

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