2019年初三語文寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)

2019-01-23 17:11:10 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年初三語文寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)！寒假來臨了，但是這個(gè)寒假對于同學(xué)們來說并不輕松，因?yàn)檫@個(gè)寒假同學(xué)們要抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)，想提高語文成績就要加強(qiáng)閱讀理解和作文素材，同學(xué)們可以先擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)。下面小編為大家?guī)?/span>2019年初三語文寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望對同學(xué)們有所幫助。

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我們這一年的學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)九年級的兩冊語文書的內(nèi)容，一方面要對初中所學(xué)的六本書進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，同時(shí)還要對語文知識進(jìn)行整合訓(xùn)練，所以這一年的知識學(xué)習(xí)任務(wù)較重。

中考語文涉及的知識點(diǎn)和題型，較之七八年級的診斷要全面多樣，因而這一年除了學(xué)習(xí)性知識外，更多的是要提高對這些知識的實(shí)際運(yùn)用能力，學(xué)會用已學(xué)的知識解決試題中實(shí)際問題的能力。

要從心理上做好準(zhǔn)備：初三語文學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)運(yùn)用。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法

在七八年級的學(xué)習(xí)中，主要是老師講什么，我們記什么;老師要求背什么，我們背什么。老師要求背記的內(nèi)容，也是診斷的范圍或內(nèi)容，同學(xué)們的主動學(xué)習(xí)能力差

初三了就要有自己的好的學(xué)習(xí)方法，讓知識在自己的掌控中，才能在中考中有自信。所以在接受老師知識的同時(shí)，要從這幾個(gè)方面重視：

1、提高對所學(xué)知識合理有效的整合能力很重要。

例如學(xué)習(xí)《陳涉世家》，這是一篇傳統(tǒng)教學(xué)篇目，老師講的內(nèi)容龐雜，要記的東西多而亂，孩子學(xué)起來很吃力，而且背下來的知識往往呈絮狀，用起來理不出頭緒。

中考對課內(nèi)篇目難度要求不大，我們可以側(cè)重從兩個(gè)角度入手整合知識降低難度。　　

一是從古漢語知識上，以實(shí)詞為點(diǎn)，書下注解為掌握標(biāo)準(zhǔn)，將每個(gè)詞語的含義獨(dú)立記憶，相同的詞語在不同的文章中出現(xiàn)時(shí)詞義基本不變，這樣便于知識遷移。不建議背譯文，那樣記憶的知識獨(dú)立性差。

二是從文章的結(jié)構(gòu)內(nèi)容上，以功課問題為掌握標(biāo)準(zhǔn)，可以多做語段訓(xùn)練，提高解決實(shí)際問題的能力。不建議背很多問答題，費(fèi)時(shí)且效率低。

2、有意識訓(xùn)練課外閱讀能力很重要。

學(xué)校教學(xué)以課本為主，課外閱讀訓(xùn)練主要靠課下訓(xùn)練，我們學(xué)校一般是要求孩子每天一篇文言文，一篇現(xiàn)代文，自己獨(dú)立完成，然后根據(jù)答案核對。這是很有效的訓(xùn)練方法，但核對的環(huán)節(jié)很重要，不是把參考答案抄上，而是要思考自己的思路與答案的差別，明確需要注意的地方。

把作文訓(xùn)練滲透在每一天，作文的提高不是一朝一夕的事，而是每天有意識地寫一點(diǎn)，看一點(diǎn)，寫大作文的時(shí)候也不會怵頭了。如果時(shí)間緊不能保證每天做，一周也要保證寫一點(diǎn)，寫完后可以找老師點(diǎn)評，也可以每天睡覺前看一篇好的考場作文。(也可以把作文發(fā)到下面的郵箱中，常老師幫你修改。)

一定要記住，看任何東西都不能盲目，要選取自己可以借鑒的結(jié)構(gòu)、素材和語言，寫作時(shí)要有意識地用到自己的作文中。

初三的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，早動手早得益，只有自己有意識地訓(xùn)練，才能提高語文能力。

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