二年級試卷分析400字

2019-01-24 22:19:05 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　二年級試題分析400字！一次失敗不算什么，重要的是你在這次的失敗中學(xué)到了什么，俗話說，失敗乃成功之母。失敗了，爬起來繼續(xù)就好，不放棄就有機(jī)會成功！下面就是小編為大家?guī)淼?/span>二年級試題分析400字，希望可以幫助到大家。

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二年級試題分析400字（一）

　　月考第二天第四課,英語老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來這次我們一定考得不錯.因為平時英語老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時,老師開始報分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為較差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單,我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的成績,這怎么向媽媽交待呀!

　　今天可真是雪上加霜,語文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡.就說改錯別字吧!一下子就錯了兩個,還有寫成語一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時看書不仔細(xì),走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!

　　數(shù)學(xué),也別提了,在四年級時數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在診斷時，沒有認(rèn)真思考，才會把本應(yīng)該用簡便方法運(yùn)算的題，做復(fù)雜了，仔細(xì)一想：才發(fā)現(xiàn)錯得多么幼稚，多么可笑。

　　語文、數(shù)學(xué)、英語這都不太理想，所幸，以后的路還很長，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀，細(xì)心思考!我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅持不懈的精神，學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)向前的品質(zhì)，爭創(chuàng)較好成績。不讓爸爸媽媽、老師失望!

二年級試題分析400字（二）

　　今天，我要去學(xué)校拿期末診斷成績單。到了學(xué)校，我的心里非常緊張，因為我想知道語文和數(shù)學(xué)能考多少分。成績單發(fā)下來了，我看到語文作文是助力能力，診斷成績是96.5分，數(shù)學(xué)是100分。太好啦，我的玩具有希望啦!因為媽媽答應(yīng)我只要有一科考了助力能力，就給我買“面包工坊”的玩具。

　　我對這次診斷不是太滿意，但是媽媽夸獎了我，認(rèn)為我考的很好，因為我沒有犯馬虎的壞習(xí)慣，錯的都是我不會的題，所以媽媽下午要帶我去買我想要的玩具和我喜歡的好吃的，我真開心。

　　我下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考雙百。

二年級試題分析400字（三）

　　此次診斷總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評價我們作文的三個詞來形容“聞?wù)邆模娬吡鳒I，慘不忍睹!”

　　試題發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是少有的，可不知道是不是絕后的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊?古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“診斷結(jié)束兮，我玩完!”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。拿起試題一看，觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣!

　　小小的診斷透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也優(yōu)先給我打上了預(yù)防針。

　　一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!努力吧，剩下的時間不多了……

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