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四年級試題分析200字!診斷,向來都是孩子較不愿意提及的,尤其在沒考好的情況,這次的期末診斷,你考得好嗎?愿意與大家共同探討成績嗎?下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級試題分析200字,希望可以幫助到大家。
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四年級試題分析200字(一)
今天是診斷以后的第三天,成績出來了。我的數(shù)學(xué)是100分,英語是九十三分,語文是90分。我覺得英語很好,數(shù)學(xué)很般,語文可以,作文因為內(nèi)容不完整,所以扣了我4分,基礎(chǔ)知識扣了我6分。第二天,老師說把英語卷和語文卷拿回家簽字,大家都很害怕。放學(xué)了大家都愁眉苦臉的回家了。
大多人考的都比我好,我很不開心,我希望這次期末診斷考得靠前一點。這次診斷我很高興,因為小小的診斷透露出我內(nèi)心那一份高興,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊。這也算是對我小小的警告吧,為我敲響了警鐘,也是給我打上了預(yù)防針。
從今以后我要多看書,多積累知識,多訓(xùn)練寫作,克服馬虎不認真的毛病,爭取有好的成績出現(xiàn)。加油!
四年級試題分析200字(二)
今天,做完早操以后,老師開始發(fā)試題了。我的心砰砰直跳,我認真地聽著老師念著同學(xué)們的名字。當聽到老師念到我的名字的時候,我三步并做兩步地走上講臺,拿起試題,飛快地看了一遍,啊,我的語文成績是A,數(shù)學(xué)是A,英語也是A,我心里樂滋滋地。我轉(zhuǎn)身一看,有的同不高興了,有的同學(xué)像我一樣微笑。
下課了,我安慰那些不高興的同學(xué)說:“你們別不高興了,沒用的,以后咱們只要更加努力,就一定能取得有優(yōu)異的成績。”
回到家里,我故意把試題放在門口的鞋柜上,想給爸爸媽媽個驚喜。果然,他們一回家就看見了,并表揚了我,但是他們還是讓我仔細地再看一遍試題,而且還給我講解了每一道錯題,讓我懂得了許多知識,還幫我認識了我的許多缺點。比如,懶惰、馬虎,讀題不認真,課外知識不夠豐富等的問題。
我想:今后一定要把這些缺點改正過來,做一個優(yōu)秀的好孩子!
四年級試題分析200字(三)
期末診斷已經(jīng)順利的結(jié)束了,在這次的診斷中,我考的較不理想的就是外語,只考了88分,其他兩門都不錯,語文考了97分,數(shù)學(xué)考了100分,均分95分。
我的語文考的還可以,99分,就是作文扣了1分。要是作文不扣分,就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點工夫!
數(shù)學(xué)成績也不錯,100分,全班先進名。但是我不驕傲,爭取門門都考100分。
就是外語考的不理想,都沒有考到99分,真讓人不敢相信。不知道是我聽錯了,還是???
但是老師沒有把試題發(fā)下來,不知道哪里錯了?傊,我以后一定要好好聽錄音、寫單詞。
馬上要上四年級了,我一定更要腳踏實地,不辜負爸爸對我期望。
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