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六年級試題分析500字!六年級的你應(yīng)該已經(jīng)懂得了診斷的意義,面對診斷,我們不應(yīng)該輕易言敗,要相信,努力就是成功的鑰匙,只要肯用心,沒什么不可能!下面就是小編為大家?guī)淼?/span>六年級試題分析500字,希望可以幫助到大家。
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六年級試題分析500字(一)
雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次診斷我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試題發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以,通過這次診斷,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?傊院笠欢〞谧鲱}的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,少有不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次,我較主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做?墒且坏╊}目稍作變動(dòng),我就不會做了。我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為診斷做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次診斷中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的訓(xùn)練,生活中,我要多多加強(qiáng)自己的訓(xùn)練和復(fù)習(xí),診斷之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨(dú)立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。
六年級試題分析500字(二)
在剛剛結(jié)束的期中診斷里,我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過診斷我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉診斷不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的訓(xùn)練,我一定要在診斷的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,少有不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的題目鞏固。通過診斷,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)診斷,才發(fā)現(xiàn)原來那么多診斷題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練題目做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次診斷之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次診斷做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在訓(xùn)練。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的訓(xùn)練和復(fù)習(xí),診斷之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練題目也是提高英語的好方法。
期中診斷畢竟不是期末診斷,我還是有機(jī)會的。下一次診斷,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
六年級試題分析500字(三)
我的數(shù)學(xué)成績在班里算是優(yōu)秀的了,這次卻只考了80分。在這里我要好好反省反省診斷時(shí)我千不該萬不該做的事情卻把它做了,要給自己一個(gè)警告。
反省一:
診斷時(shí)我把太多的時(shí)間浪費(fèi)在草稿簿上,沒有節(jié)約時(shí)間來做試題(老爸不許罵我),我千不該萬不該做這樣的事情,我不會再這樣,把時(shí)間浪費(fèi)在草稿本上。
反省二:
診斷時(shí),我做較后一道應(yīng)用題想了很久,較后還是沒有想出來,干脆用蒙了。我以后不會用蒙,我會在前面節(jié)約時(shí)間,但是也會認(rèn)真做考卷,實(shí)在寫不出來的,我就先放著,做自己會做的別的題目,到較后確定自己沒做錯(cuò)以后,再想那道想不出來的題目。
反省三:
由于在做較后一題浪費(fèi)了很多的時(shí)間,沒辦法檢查考卷,把面積擴(kuò)大幾倍做錯(cuò)了,這道題是較較不應(yīng)該的,也是較不應(yīng)該丟掉的1分。哎,太冤了,我忘了加一條直徑,被白白扣掉了5分,這7分加上去我就考87分了,大家說是不是很不應(yīng)該呀? 以上三點(diǎn)是較該反省的地方,還有好多好多的細(xì)節(jié)問題就不一一反省了。
我會通過這次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),在上課時(shí)認(rèn)真聽講,功課認(rèn)真做,爭取在下一次考到95分以上。
現(xiàn)在,我的目標(biāo)是95分,我會以這次80分的考卷為恥,努力在下一次診斷當(dāng)中爭奪95分!
爸爸媽媽,請相信我這一次吧!
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以上就是小編特意為大家整理的六年級試題分析500字,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。
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