五年級(jí)考試作文300字

2019-01-25 23:38:31 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　五年級(jí)診斷作文300字！每一份試題都值得認(rèn)真對(duì)待，不要因?yàn)樽约嚎嫉貌焕硐刖腿ヂ裨乖囶}，多去想想到底是哪里出了問(wèn)題，然后想解決的方法。下面就是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)診斷作文300字，希望可以幫助到大家。

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五年級(jí)診斷作文300字（一）

　　原本以為我這次考得很好的，可誰(shuí)知道……

　　無(wú)奈呀。這次可真的是考出了個(gè)打破自己記錄的較低分(數(shù)學(xué)，88分)，超打擊人的啊!可是原因一定只出在自己身上，不能推卸這責(zé)任。但是苦思冥想我還是不知道自己為什么會(huì)考的這么差。感覺(jué)吧，自己的確努力了，但結(jié)果卻無(wú)法領(lǐng)人滿意。是因?yàn)榕Σ粔?還是努力沒(méi)有成效是注定啦?或者是其他的什么因素?我真的不明白。我迷茫，找不到前面的方向針，但我確乎是推卸了自己應(yīng)負(fù)的連我也不知道是什么的責(zé)任，而一個(gè)勁地怪別人，好像有這樣的現(xiàn)象啊。我是自私的呀...我真的好自私...因?yàn)樽约�，而讓別人受我氣，因我難過(guò)...可是我也不知道該怎么樣了。我好像還是把所有時(shí)間都放到學(xué)習(xí)上才是上上策吧。努力吧!

　　我一定要努力，好好學(xué)習(xí)!

五年級(jí)診斷作文300字（二）

　　“滴答滴答",時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，同學(xué)們手中的筆想魔法棒一般的揮動(dòng)著。

　　轉(zhuǎn)眼間，診斷結(jié)束了，我坐在座位上研究這一道數(shù)學(xué)題——不確定對(duì)不對(duì)。放學(xué)了，媽媽問(wèn)我"寶貝，你就得你能得幾分?”我胸有成竹地說(shuō)“一定能到100的”媽媽聽(tīng)后，高興的笑了。一天、兩天……五天過(guò)去了，成績(jī)終于出來(lái)了，我既緊張又興奮，緊張的是我怕我考砸了，高興的是成績(jī)出來(lái)了。潘老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了“黃夢(mèng)瑤93、89、95，高邱楠97、91、89，陳凱悅88、85、90……蔣依蕓91、95、79。”當(dāng)報(bào)的我的成績(jī)時(shí)，我驚呆了——我竟然考了79，要知道我從沒(méi)考過(guò)79分。當(dāng)同學(xué)們知道我們的總分并不理想時(shí)，頓時(shí)，像泄了氣的皮球似的。回到家，我對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)铱嫉牟缓�，考�?9分。”媽媽不但沒(méi)生氣，反而安慰我說(shuō)：“別傷心，你只要下次加把勁，一定更考好的。”

　　媽媽的話，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。

五年級(jí)診斷作文300字（三）

　　星期五的早晨，緊張的氣氛籠罩著整個(gè)學(xué)校，今天要期中診斷了。

　　早上，老師先讓我們復(fù)習(xí)了一下，然后把語(yǔ)文試題發(fā)了下來(lái)。剛發(fā)下來(lái)，我們便動(dòng)筆了。發(fā)下來(lái)不久，教室里格外安靜，靜得連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　我也拿到了試題，但我心里像放了一只小兔子似地，“撲通，撲通”地跳個(gè)不停。我偷偷地看了周?chē)耐瑢W(xué)，面對(duì)相同的診斷題，大家的表情可就迥然不同了，有的人不停地寫(xiě)著，有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷子不放，有的人眉頭緊鎖，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……

　　我在診斷中也遇到了難題，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，冒出了豆大的汗珠，皺起了眉頭……

　　“一二年級(jí)診斷時(shí)間到，一二年級(jí)診斷時(shí)間到，請(qǐng)監(jiān)考老師收試題。”聽(tīng)了這些，啊!我還有作文沒(méi)有寫(xiě)呢!于是我像驚弓之鳥(niǎo)一樣的，還沒(méi)有寫(xiě)完試題的同學(xué)也不免心驚膽戰(zhàn)。

　　過(guò)了一會(huì)了，廣播里有通知，“三四五年級(jí)診斷時(shí)間到，三四五年級(jí)診斷時(shí)間到，監(jiān)考老師可以收試題了。”我吐吐舌頭，松了一口氣，因?yàn)槲业淖魑囊呀?jīng)寫(xiě)完啦!

　　就這樣，緊張的期中診斷終于結(jié)束了!

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