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初中寒假語(yǔ)文寫(xiě)作積累:審題指導(dǎo)。俗話說(shuō)到好,得作文者得天下,作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文診斷中所占分?jǐn)?shù)較高,所以同學(xué)們?cè)诤倨陂g要多注意日常的積累,多訓(xùn)練寫(xiě)作,因?yàn)槲业囊簧卸茧x不開(kāi)寫(xiě)作,下面小編為大家?guī)?lái)初中寒假語(yǔ)文寫(xiě)作積累:審題指導(dǎo),祝同學(xué)們新年快樂(lè)。
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初中寒假語(yǔ)文寫(xiě)作積累:審題指導(dǎo)
一、作文當(dāng)從審題入手。同學(xué)們的作文"不能切題"、"內(nèi)容淡薄",很大的原因是因?yàn)樵谧x題時(shí)沒(méi)有喚醒生活,沒(méi)有接通生活,萬(wàn)般無(wú)奈之下,只得胡亂地堆積了一些文字。"審題"是作文"切題"的先進(jìn)個(gè)環(huán)節(jié),其實(shí),在考場(chǎng)上,喚醒生活,讓作文與生活對(duì)接很重要。運(yùn)用"三句訣"可以收到很好的效果。這三句口訣是:把題目演繹成一個(gè)故事;用故事表達(dá)出一種思想;將思想蘊(yùn)涵于描寫(xiě)之中。
首先,強(qiáng)調(diào)"把題目演繹成一個(gè)故事"
也就是只寫(xiě)"大范圍"中的"某一方面",把大題目演繹成一個(gè)小角度(故事),從一人一事,一斑一點(diǎn),一枝一葉,片言只語(yǔ)落筆,大題小做,找一個(gè)自己有話可說(shuō)、有思考有感悟的角度作為切入口,以細(xì)小的局部顯示宏大的整體。
第二,強(qiáng)調(diào)"用故事表達(dá)出一種思想"
文章既然是作者對(duì)生活的記錄和感受,那就應(yīng)該明確地表達(dá)一種思想,這種思想就是文章的主旨,它是故事的靈魂,主宰著故事的剪裁和行文的傾向。
第三,強(qiáng)調(diào)"通過(guò)描寫(xiě)彰顯主題"
只是概括直白的空洞議論而缺乏具體生動(dòng)的描寫(xiě)的記敘文決不是好的記敘文。好的記敘文應(yīng)該充滿著生動(dòng)形象的描寫(xiě),栩栩如生并表達(dá)出生活的情韻和理趣。
記。涸诳紙(chǎng)作文這樣嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中,寫(xiě)生動(dòng)的故事是極易使閱卷者"單調(diào)乏味"之中"眼睛一亮"的。"三句訣"的步驟是:根據(jù)題目,快速構(gòu)思--想好"一個(gè)故事"--確立"一個(gè)主旨"--寫(xiě)好"一組場(chǎng)面"--連綴成篇。
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