2019寒假讀書(shū)計(jì)劃表二年級(jí)

2019-01-31 17:11:36 　來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　2019寒假讀書(shū)計(jì)劃表二年級(jí)！一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們終于盼來(lái)了寒假。為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，需要制定一個(gè)寒假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019寒假讀書(shū)計(jì)劃表二年級(jí)，希望可以幫助到大家。

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2019寒假讀書(shū)計(jì)劃表二年級(jí)

　　一、活動(dòng)目的：

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引孩子的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用。”其實(shí)，我們都知道，一本好書(shū)可以讓孩子心悅誠(chéng)服的反思和改變自己，一系列的好書(shū)、一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍可以讓孩子受益終生!讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來(lái)臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

　　(一)讀書(shū)時(shí)間：寒假期間

　　參與對(duì)象：孩子本人和孩子家長(zhǎng)雙方

　　(二)推薦書(shū)目：

　　《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶《長(zhǎng)襪子皮皮》(瑞典)林格倫

　　《安徒生童話(huà)》安徒生《小豬唏哩呼�！穼O幼軍

　　(三)孩子和家長(zhǎng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　本次讀書(shū)活動(dòng)大致分五個(gè)階段

　　先進(jìn)階段：

　　根據(jù)推薦書(shū)目，家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書(shū)籍，確定書(shū)目后購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，由孩子建立讀書(shū)筆記，用來(lái)記錄讀書(shū)心得和體會(huì)。

　　第二階段：

　　開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書(shū)，堅(jiān)持每天讀大約5——10頁(yè)書(shū)，在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫(huà)做出記錄，每?jī)芍軐?xiě)一篇心得，共三篇�？捎珊⒆营�(dú)立完成，可由家長(zhǎng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。

　　第三階段：

　　圍繞你所閱讀的書(shū)籍，每位同學(xué)編寫(xiě)一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書(shū)籍的相關(guān)內(nèi)容。

　　在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，感受濃濃的書(shū)香，體悟閱讀的樂(lè)趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

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