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2019年寒假初中生物知識(shí)點(diǎn)歸納:生物和生物圈!想要學(xué)好生物,較重要的就是知識(shí)點(diǎn)的積累,從積累中學(xué)習(xí),把自己背不下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)全部都騰抄到自己隨身攜帶的本子上,平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候都可以看看,下面小編為大家?guī)?lái)2019年寒假初中生物知識(shí)點(diǎn)歸納:生物和生物圈。
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1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié):
提出問(wèn)題、作出假定、制定方案、實(shí)施方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流
2、生物的特征
1)生物的生活需求營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)植物經(jīng)過(guò)光協(xié)作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。
2)生物能進(jìn)行呼吸。
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。 動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。 植物排出廢物的方式:落葉。
4)生物能對(duì)外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)撫慰的反響。
5)生物能生長(zhǎng)和繁衍。
6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
3、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生活提供的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間。
5、影響生物的生活的環(huán)境要素:
6、生物對(duì)環(huán)境的順應(yīng)和影響:
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成 概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所構(gòu)成的一致全體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng):
9、羅列不同的生態(tài)系統(tǒng): 森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等,生物圈是較大的生態(tài)系統(tǒng)。
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這一期的2019年寒假初中生物知識(shí)點(diǎn)歸納:生物和生物圈小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假,并且在寒假里取得更多的知識(shí),爭(zhēng)取用更好的自己迎接下學(xué)期,更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!
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