小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)寒假補(bǔ)習(xí)方法

2019-02-15 21:13:24 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)寒假補(bǔ)習(xí)方法

　　先進(jìn)，重視英語(yǔ)的聽(tīng)力和口語(yǔ)，會(huì)反復(fù)講解拼讀方法、國(guó)際音標(biāo)，并借助獨(dú)特的手勢(shì)幫助孩子改善每一個(gè)發(fā)音，強(qiáng)調(diào)洋腔洋調(diào)的五大發(fā)音秘訣，口語(yǔ)講得要和標(biāo)準(zhǔn)錄音帶一模一樣。發(fā)音過(guò)關(guān)了，聽(tīng)力才能過(guò)關(guān)。只有聽(tīng)懂了，才能用英文自由交流。這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子還能額外掌握2-3篇?jiǎng)?lì)志短文，徹底改變學(xué)英語(yǔ)的態(tài)度和信心!

　　第二，要求背誦，學(xué)過(guò)的課文，隨便抽查哪篇都能倒背如流。結(jié)合右腦記憶原理，我們采用了圖文并茂的“倒背如流新概念”教材，通過(guò)將復(fù)雜文字變成一幅幅有趣的連環(huán)畫(huà)，并輔助色彩鮮明的各種圖標(biāo)符號(hào)，孩子能夠輕松、快速的記憶，而且能夠三五年時(shí)間都不忘。一段時(shí)間后，孩子便能倒背如流30多篇文章。這樣，孩子很容易有成就感，很容易對(duì)英語(yǔ)感興趣。而且，很容易檢查我們教學(xué)的效果。

　　第三，注重應(yīng)用。首先表現(xiàn)在課堂上，我鼓勵(lì)孩子到講臺(tái)上將所學(xué)的情景表演出來(lái)，體會(huì)英語(yǔ)本身的樂(lè)趣。其次表現(xiàn)在功課，孩子挑選實(shí)用句型，或加以改編，在生活中嘗試應(yīng)用到不同的情景里，鍛煉語(yǔ)言搬家能力和舉一反三的能力。只需掌握900個(gè)高頻詞匯，加以靈活應(yīng)用，孩子就可以無(wú)障礙地用英文交流，輕輕松松開(kāi)口說(shuō)。

　　第四，幫助孩子學(xué)會(huì)自學(xué)。

　　第五，巧妙的引導(dǎo)孩子大量閱讀。許國(guó)璋大師說(shuō)過(guò)“精讀一本書(shū)，觸類旁通是學(xué)好英語(yǔ)的捷徑”。

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