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2019新學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)!我們學(xué)習(xí)英語(yǔ),要在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。飯前飯后,睡覺(jué)或醒來(lái)的前后,的事學(xué)習(xí)的時(shí)間。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019新學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo),希望可以幫助到大家。
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2019新學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)總體描述
對(duì)英語(yǔ)有好奇心,喜歡聽他人說(shuō)英語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的愛(ài)好。能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情(如涂顏色、連線)。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人的簡(jiǎn)單信息。能做簡(jiǎn)單的角色扮演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲,說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。能書寫字母、單詞。能根據(jù)圖片或提示口頭完成句子。在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參與,積極合作,主動(dòng)請(qǐng)教。樂(lè)于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。
語(yǔ)音:
1.知道字母名稱的讀音;
2.了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律;
3.語(yǔ)音清楚,語(yǔ)調(diào)自然;
4.了解字母在單詞中的發(fā)音。
詞匯:
1.學(xué)習(xí)有關(guān)本學(xué)期話題范圍的詞語(yǔ)(含“三會(huì)”、“四會(huì)”及習(xí)慣用語(yǔ));
2.了解單詞是由字母構(gòu)成的。
語(yǔ)法:
1.知道名詞有單復(fù)數(shù)形式;
2.知道動(dòng)詞am,are,is的用法區(qū)別;
3.知道句子書寫的簡(jiǎn)單規(guī)則。
功能:
了解問(wèn)候、告別、感謝、介紹等交際功能的基本表達(dá)形式。
話題:
能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息、數(shù)字、顏色、身體、圖形、交通工具、文具、家具等。
課文
能讀懂課文并基本能模仿課文進(jìn)行表演。
(二)技能目標(biāo)
聽:
1.能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下,聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料;
2.能在圖或教師的幫助下,聽懂簡(jiǎn)單的配圖對(duì)話和對(duì)話式的故事;
3.能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng);
4.能根據(jù)指令做事情,如:指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作、做手工等。
說(shuō):
1.能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚,語(yǔ)調(diào)達(dá)意;
2.能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話,如:姓名、年齡等;
3.能運(yùn)用一些較常用的日常套語(yǔ)(如問(wèn)候、告別等);
4.能根據(jù)表演、示范猜測(cè)意思、說(shuō)詞語(yǔ);
5.能根據(jù)圖、文說(shuō)出單詞成短句。
讀:
1.能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ);
2.能根據(jù)簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律,讀出簡(jiǎn)單的單詞;
3.能在圖片或提示幫助下讀懂簡(jiǎn)單的對(duì)話式的小故事;
4.能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的對(duì)話或簡(jiǎn)單的故事;
5.能正確朗讀所學(xué)對(duì)話或簡(jiǎn)單故事,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確;
6.能在教師的幫助下閱讀簡(jiǎn)短的配圖對(duì)話或故事。
寫:
1.能正確書寫字母、單詞,能模仿范例寫句子;
2.能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào);
3.能根據(jù)提示(圖片、實(shí)物)完成句子,如簡(jiǎn)短的說(shuō)明或簡(jiǎn)單的描述。
玩演唱游:
1.能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲。
2.能在教師的幫助和提示下表演課本中的對(duì)話和小故事;
3.能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩(shī)歌6~10首;
4.能演唱英文歌6~10首。
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