2019年北京高三一模英語(yǔ)“can和may”用法練習(xí)

2019-03-06 20:55:03 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019年北京高三一模英語(yǔ)“can和may”用法訓(xùn)練！can和may都是情態(tài)動(dòng)詞（Modal verbs）本身有一定的詞義，表示語(yǔ)氣的單詞。但是不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，只能和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。下面是2019年北京高三一模英語(yǔ)“can和may”用法訓(xùn)練!同學(xué)們，加油��！

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　　2019年北京高三一模英語(yǔ)“can和may”用法訓(xùn)練(一)

　　有區(qū)別。

　　can是有關(guān)于個(gè)人能力的，比如我能夠如何如何，就應(yīng)該用can,而may是可以做，無(wú)關(guān)于能力方面，只是想不想的問(wèn)題。

　　例如我能游泳，就應(yīng)該用I can swim.而不是用I may swim.

　　2019年北京高三一模英語(yǔ)“can和may”用法訓(xùn)練(二)

　　may /can 表示請(qǐng)求時(shí)用于先進(jìn)人稱(chēng)，可以通用。的確都是情態(tài)動(dòng)詞。

　　may的含義是“可以。允許”you may go home now. may i come in?

　　can的含義是“能夠，會(huì)。。”用在第二人稱(chēng)表示請(qǐng)求。you can operate the computer. can you answer my question? i can play the piano.

　　2019年北京高三一模英語(yǔ)“can和may”用法訓(xùn)練(三)

　　can和may用法小結(jié)

　　到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了can和may作為情態(tài)動(dòng)詞的一些用法，現(xiàn)在就給大家簡(jiǎn)單歸納一下。

　　A. 定義：情態(tài)動(dòng)詞是一類(lèi)用于表示說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣和情態(tài)的助動(dòng)詞。常表示命令、請(qǐng)求、拒絕、義務(wù)、可能、需要等。can和may是其中兩個(gè)。

　　B. 情態(tài)動(dòng)詞的幾個(gè)特征：

　�、偾閼B(tài)動(dòng)詞不同于實(shí)義動(dòng)詞，不可單獨(dú)作謂語(yǔ)，只有跟實(shí)義動(dòng)詞連用才有意義;

　　②情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化;

　�、矍閼B(tài)動(dòng)詞后的動(dòng)詞必須用原形。

　　C. can的用法：

　�、俦硎居心芰ψ瞿呈拢鉃�“能、會(huì)”。如：

　　The girl can sing in English.

　�、诒硎驹S可，意為“可以”，如：

　　You can drive my car to the post office.

　　③表示推測(cè)，意為“也許，可能”。如：

　　He can’t be your brother, you don’t look the same.

　　D. may的用法：

　�、俦硎菊�(qǐng)求，語(yǔ)氣比can弱。如：

　　–May I use your eraser?

　　– Certainly. But you must give it back to me soon.

　�、诒硎就茰y(cè)，意為“也許，可能”。如：

　　She may be at home. Let’s go to see him.

　　E. 情態(tài)動(dòng)詞的否定式和疑問(wèn)式：

　�、俜穸ㄊ剑阂话阍赾an, may后面加not。如：

　　You can’t use the bike.

　　He may not be right.

　�、谝蓡�(wèn)式：將can, may優(yōu)先即可。如：

　　I’m very tired. May I have a rest?

　　Can you help me (to) study maths?

　　　　　　　2019年北京高三一模英語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)訓(xùn)練

　　　　　　　2019年北京高三一模英語(yǔ)過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)訓(xùn)練

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