北京小學(xué)三年級語文下冊4單元知識點(diǎn)

2019-04-10 16:47:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)三年級語文下冊4單元知識點(diǎn)

　　一、課文背誦：

　　1課、2課、3課(①、②)、5課(①、②、③)、6課(③)、

　　10課(⑨)、11課(18段)、13課(④、⑤、⑨、⑩)

　　二、功課題

　　1、第7頁(背誦)

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　意思：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝扮的一樣從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。

　　等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

　　意思：因?yàn)橛辛藮|風(fēng)，才會有萬紫千紅的春天。

　　2、第37頁2題(背誦)

　　《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚了。

　　《南轅北轍》告訴我們：行動和目的相反，無論花多少力氣，也無法達(dá)到目的。

　　3、第44頁2題(背誦)：《畫楊桃》讀后懂得了看問題或做事情的時候，不能憑空想象，要堅持科學(xué)的思想方法，一切從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不要輕下結(jié)論。

　　4、第55頁關(guān)于珍惜時間的格言。(默寫)

　　少壯不努力，老大徒傷悲。一日之計在于晨，一年之計在于春。

　　花有重開日，人無再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　【課外】時間就是生命。

　　較嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時間的浪費(fèi)。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　三、語文園地

　　園地一

　　1、每個詞中兩個字的意思相反。(會背會默寫)

　　動靜得失吞吐詳略攻守進(jìn)退始終呼吸是非愛憎

　　【課外】高低南北買賣輕重真假黑白生死曲直前后

　　2、量詞填空。(15頁)

　　一(支)歌曲一(陣)微風(fēng) 一(身)羽毛一(眼)清泉

　　一(對)翅膀一(束)金光一(幅)畫面一(串)珍珠

　　3、描寫花草的詞語：群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥

　　(課外：萬紫千紅春暖花開鳥語花香 )

　　4、描寫日月的詞語：噴薄欲出旭日東升夕陽西下皓月當(dāng)空

　　5、描寫山巒的詞語：崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴

　　園地二

　　1、寫比喻句。(31頁背誦)

　　蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。(把花比作手掌 ; 用手掌比喻花)

　　【課外】

　　小弟弟的臉紅撲撲的，看上去真像一個大蘋果，我真想去咬上一口。

　　運(yùn)動員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。

　　北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。(把北極星比作指路燈 ; 用指路燈比喻北極星)

　　2、反義詞(背誦)

　　清對濁廉對貪功對罪正對偏獎對罰優(yōu)對劣善對惡勤對懶

　　(課外)是對非寬對窄升對降曲對直有對無

　　3、古詩名句(背誦默寫)

　　萬壑樹參天，千山響杜鵑。(王維)

　　漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。(王維)

　　雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。(王建)

　　穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。(杜甫)

　　池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)

　　園地三

　　1、反問句變陳述句(48頁)

　　2、比喻句(背誦)

　　3、表現(xiàn)思想方法的諺語。(背誦默寫)

　　繩在細(xì)處斷。冰在薄處裂。

　　親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

　　莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。

　　花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。

　　園地四

　　1、同音字69頁(默寫)

　　2、補(bǔ)充填空。(背誦)

　　光彩奪目的(春天) 清澈見底的(池塘)

　　彎彎曲曲地(流淌) 和顏悅色地(說)

　　鮮花開得(很美) 時間過得(真快)

　　3、有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的四字詞語(默寫)

　　博覽群書孜孜不倦勤學(xué)好問學(xué)而不厭堅持不懈業(yè)精于勤

　　專心致志聚精會神廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏實(shí)地

　　本學(xué)期學(xué)過的寓言故事: 驚弓之鳥、亡羊補(bǔ)牢和南轅北轍。

　　課外我讀過的寓言故事有：畫蛇添足、守株待兔、拔苗助長、刻舟求劍等

　　本學(xué)期我們學(xué)的成語故事有：買櫝還珠

　　我還讀過一些：指鹿為馬、胸有成竹、天下無雙、后來居上等。

　　看圖說成語：開門見山大材小用一舉兩得三長兩短

　　小題大做百發(fā)百中

　　四、多音字

　　挨禁咽塞載

　　五、按課文內(nèi)容填空

　　1、聽到消息后，居民們紛紛(走出家門)，冒著(嚴(yán)寒)，頂著(滿天飛舞的大雪)，踏著(凍得堅硬的山路)，四處尋找(凍僵的燕子)。列車(開動了)。載著(燕子的列車)，帶著(人類的友情)駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里(唧唧喳喳)，仿佛(在向人類致謝)。

　　2、山谷中，早先有過一個(美麗的小村莊)。山上的森林(郁郁蔥蔥)，村前河水(清澈見底)，天空(湛藍(lán)深遠(yuǎn))，空氣(清新甜潤)。什么都沒有了——(所有靠斧頭得到)的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　3、它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)?它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛);叫得悲慘，因?yàn)?它離開同伴，孤單失群，得不到幫助)。它一聽到弦響，心里(很害怕)，就(拼命往高處飛)。它(一使勁)，傷口(又裂開了)，就(掉了下來)。

　　4、所有(時間里的事物)，都永遠(yuǎn)(不會回來了)。這個謎比“(一寸光陰一寸金)，(寸金難買寸光陰)”還讓我感到(可怕)，比“(光陰似箭)，(日月如梭)”更讓我有一種(說不出的滋味)。雖然明天還會有(新的太陽)，但永遠(yuǎn)不會有(今天的太陽了)。后來的(二十年里)，我因此(受益無窮)。雖然我知道人永遠(yuǎn)(跑不過時間)，但是可以比原來(跑快一步)，如果(加把勁)，有時可以(快好幾步)。那幾步雖然(很小很小)，用途卻(很大很大)。假若你一直(和時間賽跑)，你就可以(成功)。

　　6、(國慶節(jié))到了。多么(盛大的節(jié)日)!多么(隆重的檢閱)!街道上(人山人海)，樓房上(彩旗飄揚(yáng))，主席臺上站滿了()和(外國貴賓)。這個小伙子真棒，因?yàn)樗?走在隊伍前面，走得那么好，又那么精神)。這些小伙子真棒，因?yàn)檫@些兒童隊員(讓殘疾隊員參加檢閱隊伍，并讓他走在先進(jìn)排，呵護(hù)他，不傷害他，不歧視他)。

　　7、既然你錯了，就應(yīng)該(先進(jìn)個伸過手)去請他原諒，而不應(yīng)該(向一個比你高尚的朋友)舉起戒尺!)

　　六、寬帶網(wǎng)、資料袋和導(dǎo)語。(熟讀)

　　1頁、13頁、16頁、17頁、44頁、51頁、

　　七、習(xí)作:(多讀一些相關(guān)的作文)

　　園地一：用一段話介紹自己的家鄉(xiāng)。

　　園地二：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的生活環(huán)境。

　　園地三：介紹自己的外貌、性格或愛好。

　　園地四：你有哪些本領(lǐng)?是怎樣學(xué)會的?寫一寫。

　　八、四字詞語

　　亡羊補(bǔ)牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失后想辦法補(bǔ)救，就還不算晚。

　　挨挨擠擠：(人、物)緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。

　　驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點(diǎn)動靜就非常害怕。