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(1)客觀地認識診斷緊張。
在診斷之前感到適度的興奮緊張是一種正常的積極的反應(yīng)。倘若在診斷之前神情漠然,無所謂,對診斷成績是有不良影響的。因此,我們認為您應(yīng)該接受目前的情緒狀態(tài),不要為診斷緊張而感到擔(dān)憂,從而形成惡性循環(huán)。
(2)以學(xué)習(xí)為中心,積極做好準(zhǔn)備。
有些考生并不是對診斷本身緊張,而是對診斷失敗的后果感到擔(dān)心,從而給自己造成嚴(yán)重的心理壓力。診斷有成功和失敗兩種結(jié)果,有些同學(xué)僅想到如果考不上是如何的對不起父母,如何在同學(xué)面前丟面子……,種種思緒占據(jù)了自己寶貴的腦力和時間,從而使準(zhǔn)備診斷的時間減少。要擺脫這種困境,就要轉(zhuǎn)換自己的思維角度,使自己從對不良后果的擔(dān)憂中跳出來,將注意力集中在所復(fù)習(xí)的問題上,力求搞懂搞通。這樣在有充分準(zhǔn)備的狀態(tài)下迎考,緊張水平會有所下降。
(3)學(xué)會自我放松。
倘若您感到過分緊張,可試行自我放松術(shù)。找一個安靜的地方,選擇自己較舒適的姿式,閉合雙眼,平靜呼吸。首先將自己的注意力集中在上眼皮上,體會一種放松、沉重的感覺,在呼氣時自己對自己說“放松”10次左右,之后依次是頭部、頸部、上肢、胸部、腹部、下肢感受同樣的感覺及自我暗示,較后全身體會沉重感、放松,每次放松持續(xù)1刻鐘左右。自我放松既可消除緊張,又可幫助入眠。
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