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2019年北京市初三古詩(shī)詞閱讀訓(xùn)練:《送董判官》!距離診斷越來越近了,語(yǔ)文古詩(shī)詞同學(xué)們積累的怎么樣了,是不是已經(jīng)做了大量的練題目,做練題目是積累古詩(shī)詞較好的方法,下面小編為大家?guī)?/span>2019年北京市初三古詩(shī)詞閱讀訓(xùn)練:《送董判官》,希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。
2019年北京市初三古詩(shī)詞閱讀訓(xùn)練:《送董判官》
閱讀下面這首唐詩(shī),完成14-15題。
送董判官
高適
逢君說行邁,倚劍別交親。幕府為才子,將軍作主人。
近關(guān)多雨雪,出塞有風(fēng)塵。長(zhǎng)策須當(dāng)用,男兒莫顧身。
14.一餐對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.詩(shī)的首聯(lián)點(diǎn)出友人即將遠(yuǎn)行。“倚劍”二字是關(guān)鍵字眼,它不僅使“行邁”、“別交親”既悲既壯,而且暗示了友人是從戎遠(yuǎn)行。
B.詩(shī)的頷聯(lián)寫詩(shī)人對(duì)友人赴邊后即受重用的祝賀,表達(dá)了對(duì)董判官的贊譽(yù)和慰勉。于此同時(shí),還流露出一般羨慕之情。
C.作者多次出塞,因此詩(shī)中對(duì)于邊塞的“多雨雪”和“風(fēng)塵”的描寫并非夸張之筆,而是作者實(shí)寫出關(guān)塞的景物特點(diǎn)。
D.詩(shī)的三、四兩聯(lián)把雨雪風(fēng)塵之苦和莫顧一身,施展長(zhǎng)策,立功邊陲放一起寫,運(yùn)用對(duì)比手法,使詩(shī)歌頓生波瀾。
E.詩(shī)的較后一句以高昂的情調(diào)使開頭“行邁”頹喪之氣為之一振,使作品顯得氣勢(shì)流暢,格調(diào)雄健,毫無一般送別詩(shī)的兒女離別之態(tài)。
15.本詩(shī)尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(6分)
答案:
14.BD(選對(duì)一項(xiàng)得2分,選對(duì)兩項(xiàng)得5分)(B“即受重用”夸大或無中生有。D“對(duì)比”手法錯(cuò),應(yīng)為“先抑后揚(yáng)”。)
15.勉勵(lì)友人莫畏艱辛,要經(jīng)得住雨雪風(fēng)塵之苦,為保衛(wèi)邊防貢獻(xiàn)良策,為祖國(guó)立功奮不顧身;反映了詩(shī)人自己立功邊塞的愿望和為國(guó)事獻(xiàn)身的精神。(6分)
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