2019年北京市九年級語文相關(guān)知識點大全

2019-04-28 12:01:47 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市九年級語文相關(guān)知識點大全！語文看似簡單，但是學(xué)好就不是一件容易的事情了，語文的重點全在于積累，不論是課內(nèi)的積累，還是課外的積累，不論是現(xiàn)代文還是古文，不論是詩歌還是小說，都可以積累，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市九年級語文相關(guān)知識點大全。

想要了解【初三語文】的相關(guān)資料，請點擊加入【愛智康初中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索��！愛智康初中交流福利群會不定期免費發(fā)放學(xué)習(xí)資料，初中以及中考政策等相關(guān)消息，請持續(xù)關(guān)注！

2019年北京市九年級語文相關(guān)知識點大全

說明文的整體閱讀：

⒈說明文是以說明為主要表達(dá)方式，目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。科學(xué)小品：生動活潑、短小精悍，采用文學(xué)手法的說明文。

⒉說明文的四要素：說明對象、說明對象的特征、說明方法、說明順序。

⒊把握說明對象特征，即把握了文章的中心。方法：

①能區(qū)分說明文類型，準(zhǔn)確把握說明對象，特征自顯：

事物性說明文：《中國石拱橋》、《蘇州園林》

事理性說明文：《死海不死》

②抓文章的中心句及關(guān)鍵性語句：如《蘇州園林》總特征的一句。

注：分析一篇說明文不能只停留在表面現(xiàn)象上，要找它的本質(zhì)特征，例如：《死海不死》一文，有的人認(rèn)為“淹不死人”或“死海中一切生物不能生長”或“浮力大”是特征，其實這些都是表面現(xiàn)象，真正的本質(zhì)特征是“海水的咸度高”。

⒋說明方法及作用：（背過）

①舉例子：真切、有力的說明了……特征，增強(qiáng)了說明效果

②分類別：有條理、更清楚地說明了……特征，增強(qiáng)了說明效果

③列數(shù)字：更準(zhǔn)確、更具體地說明了……特征，增強(qiáng)了說明效果

④作比較：更突出地說明了……特征，增強(qiáng)了說明效果。

⑤下定義：準(zhǔn)確、簡明地說明了……特征，增強(qiáng)了說明效果

⑥作詮釋：詳盡地從原理上解釋說明了……特征，增強(qiáng)了說明效果

⑦打比方：形象、生動地說明了……特征，增強(qiáng)了說明效果。

⑧列圖表：直觀地說明了……特征，增強(qiáng)了說明效果

⒌說明條理和順序：

⑴①時間順序：說明實體事物建造過程、產(chǎn)品生產(chǎn)過程、事物的發(fā)展演變過程。如：《口技》

②空間順序：表里、大小、前后、左右、東西南北、上下。

③邏輯順序：原因到結(jié)果、主到次、整體到局部（形象事物）、概括到具體（抽象事物）、現(xiàn)象到本質(zhì)。

⑵結(jié)構(gòu)順序：總分、總分總、分總、并列式、遞進(jìn)式。

⒍說明語言：語言分析解題思路：理論結(jié)合實際。

⑴簡要分析詞語本身的含義（多為形容詞或副詞）

⑵從……方面修飾限制了……

⑶從而體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

小編推薦：

　　初中語文古詩詞

　　初中語文必修知識點

　　北京中考語文名著——海底兩萬里

　　這一期的2019年北京市九年級語文相關(guān)知識點大全小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，新的學(xué)期開始了，同學(xué)們一定要認(rèn)真對待新學(xué)期的學(xué)習(xí)，爭取能取得更好的成績，成為全新的自己。更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：！

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

2019年北京市九年級語文相關(guān)知識點大全

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫