北京小學(xué)六年級(jí)期末考試作文：期末考試步驟

2019-05-23 18:21:36 　來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng)

　　北京小學(xué)六年級(jí)期末診斷作文：期末診斷步驟！同學(xué)們，期末診斷復(fù)習(xí)很緊張嗎？我們要做到避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)六年級(jí)期末診斷作文：期末診斷步驟，希望可以幫助到大家。

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北京小學(xué)六年級(jí)期末診斷作文：期末診斷步驟

　　還有不到一周的時(shí)間就期末診斷了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末診斷呢?我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末診斷看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好較后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái)，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待診斷，把診斷看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

　　在期末診斷的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

　　一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)看書、做題把這個(gè)雜草給斬草除根。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再?gòu)?fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。

　　三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要因地制宜。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。我們要拿出的狀態(tài)來(lái)迎接期末診斷，不留遺憾!

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