北京七年級(jí)下冊(cè)暑假生活答案

2019-07-27 14:19:57 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京七年級(jí)下冊(cè)暑假生活答案

參考答案

一、(12分，每小題3分)

1.B

2.D(A.誤用褒貶。趨之若鶩含貶義。B.不合語(yǔ)境。煢煢孑立指孤單無(wú)依靠地獨(dú)自生活。C.重復(fù)累贅。生靈就是指人民、百姓。)

3.A(B.語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)將“曾經(jīng)位置世界先進(jìn)”作為“俄羅斯網(wǎng)球名將”的定語(yǔ)。C.不合邏輯。“預(yù)言”和“，得以實(shí)現(xiàn)”自相矛盾。D。成分殘缺。應(yīng)在“擴(kuò)大”后加上“的形勢(shì)下”。)

4.C(應(yīng)從句式特點(diǎn)和內(nèi)容照應(yīng)兩方面思考作答。)

二、(9分.每小題3分)

5.C(A不是解說(shuō)。B.基因檢測(cè)的對(duì)象在文中指癌癥患者。D.原文是讓“一些女性”患者避開(kāi)化療，而不是所有乳腺癌患者。)

6.B(較終目標(biāo)應(yīng)是確定對(duì)這些患者來(lái)說(shuō)適合的藥方是什么。)

7.B(治愈癌癥不是只找到此基因就能做到的。)(9分，每小題3分)

8.B(攝：提起。)

9.D(A.前“于”介詞，表處所;后“于”介詞，表對(duì)象。B.前“以”介詞，用;后“以”介詞，因?yàn)�。C.前“其”語(yǔ)氣助詞，無(wú)義;后“其”代詞，她。D.兩個(gè)“而”都是連詞，表承接。)

10.B(孤鶴孤獨(dú)的形象正合同樣感受孤獨(dú)的作者之心。)(23分)

11.(10分)

(1)返回登上小船，縱船到江心，任憑小船漂到什么地方，就在什么地方歇息。(5分。反放焉譯對(duì)一處給1分，譯出大意給2分。)

(2)昨天晚上，飛著叫著經(jīng)過(guò)我的，不是你嗎?(5分。疇昔者非譯對(duì)一處給1分，譯出大意給2分。)

12.(8分)

(1)采用由情及景的手法，表達(dá)了鶯鶯不忍離別的深情。用了對(duì)比、擬人、夸張、對(duì)偶、疊詞等修辭方法。“遲”和“疾”的對(duì)比，鮮明反映鶯鶯難舍難分的心理;“倩疏林掛住斜暉”用擬人，請(qǐng)疏朗的樹(shù)林掛住流逝的日光，形象表現(xiàn)鶯鶯恨時(shí)光太快，留戀不舍分離之情;聽(tīng)“去也”松了金釧，望“長(zhǎng)亭”減了玉肌用夸張，逼真形容出鶯鶯離別前所受的心理折磨。(4分。情景關(guān)系1分，修辭手法寫(xiě)出任意三種即得3分。不作分析扣1分。)

(2)“殘”“廢”“瘦”空”四個(gè)形容詞形象鮮明.虛實(shí)結(jié)合地呈現(xiàn)了南京城郊戰(zhàn)后傷痕累累的凄涼景象。“殘軍”“瘦馬”虛實(shí)相對(duì)，凸顯敗軍潰逃的狼狽;“廢壘”“空壕”

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