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北京小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報

2019-08-02 17:23:33 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　北京小孩子數(shù)學(xué)手抄報！數(shù)學(xué)是一門邏輯思維很強的學(xué)科，數(shù)學(xué)這門功課的公式很多，同學(xué)們要想在數(shù)學(xué)的診斷中取得好的成績，就要把數(shù)學(xué)公式整理好及會熟練的運用才行，下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小孩子數(shù)學(xué)手抄報，希望可以幫助到大家，

 

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手抄報內(nèi)容

一、負數(shù)的初步認識 　　

1、 定義：像+4,19，+8844這樣大于0的數(shù)叫正數(shù);像-4，- 　　

11，-7，-155這樣小于0的數(shù)叫負數(shù)。 【0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)】 　

　注：正數(shù)前面的“+”可以省略，但負數(shù)前面的“-”不可以省略。 　　

2、 負數(shù)的意義： 　　

(1) 在溫度計上，零上記作正的;零下記作負的，在數(shù)字前面加上“-” 　　

(2) 在海較高度上，高于海平面記作正的;低于海平面記作負的，在數(shù)字的前面加上“-” 　　

(3) 在盈利、收支以及東西南北走向問題的記法也是如此 注：0刻度線的規(guī)定看具體的題目。比如：小明診斷的分數(shù)是105分，記作+5分，那么小紅診斷分數(shù)記作-4分，問小紅考多少分? 　　

3、比較大小 【數(shù)軸】 　　

注：(1)數(shù)軸上，右邊的數(shù)始終大于左邊的數(shù); 　　

(2)可將數(shù)想象成溫度計上的溫度再比較冷暖，即小大。 　　

4、 平均溫度、晝夜溫差以及樓層的問題
 

手抄報圖片

 

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